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Desarrollo de la atención temprana en Costa Rica: buenas prácticas aplicadas a la capacitación del docente
Autor: Grande Fariñas, Patricia, Torán Poggio , María Soledad, Barquero Bolaños , Ana Vanessa, Madriz Bermúdez, Linda
Publikováno v: Innovaciones Educativas; Vol. 25 No. 38 (2023): Reflections and research experiences for innovation; 211-231
Innovaciones Educativas; Vol. 25 Núm. 38 (2023): Reflexiones y experiencias investigativas para la innovación; 211-231
Innovaciones Educativas; Vol. 25 N.º 38 (2023): Reflexões e experiências de pesquisa para a inovação; 211-231
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A systematization of experience is presented, carried out by the Chair of Special Education of the Universidad Estatal a Distancia (Costa Rica) in collaboration with the Universidad Villanueva de Madrid (Spain), aimed at improving the development of
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::f131b5c8ede2be8f11d2510f35ff5775
https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones/article/view/4511
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Abordaje educativo para el desarrollo de habilidades sociales a través del teatro: una propuesta desde Costa Rica
Autor: Sandoval-Poveda, Alicia, Madriz-Bermúdez, Linda
Publikováno v: Revista Espiga; Vol. 21 Núm. 44 (2022): Revista Espiga (Publicación continua); 222-239
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El presente artículo expone la propuesta del Grupo de Teatro Rompecabezas, el cual forma parte del proyecto de investigación Desarrollo de habilidades sociales y digitales para personas en situación de discapacidad a través del arte y la tecnolog
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::7f39e069d837df60042d3be04439319d
https://revistas.uned.ac.cr/index.php/espiga/article/view/4436
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Teacher´s perception regarding academic changes as a result of the health emergency caused by COVID-19: The case of the State Distance University of Costa Rica
Autor: Campos Céspedes, Jensy, Cascante Ramírez, Jinny, Sequeira Salazar, Rónald, Berrocal Carvajal, Viviana, Bejarano Salazar, Ana Gabriela, Madriz Bermúdez, Linda
Publikováno v: Revista peruana de investigación e innovación educativa; Vol. 2 No. 1 (2022); e21505
Revista peruana de investigación e innovación educativa; Vol. 2 Núm. 1 (2022); e21505
This research describes the strategies implemented by the teachers of the UNED, Costa Rica regarding the measures taken due to the health emergency caused by COVID-19. It is a quantitative study developed under a descriptive design where a questionna
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=4dc99724cf04::581ef171368a1768a214b8e61281335e
https://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/repiie/article/view/21505
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Akademický článek
Teatro para convivir: investigación-acción para el desarrollo de habilidades sociales en jóvenes costarricenses con trastorno del espectro autista.
Autor: Madriz Bermúdez, Linda1 lmadriz@uned.ac.cr, Sandoval Poveda, Alicia1 asandovalp@uned.ac.cr, González Rojas, Viviana1 vgonzalez@uned.ac.cr, Antón Ares, Paloma2 palomanton@edu.ucm.es
Publikováno v: Spanish Journal of Disability Studies / Revista Española de Discapacidad. Dec2019, Vol. 7 Issue 2, p165-183. 19p.
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Opinião dos estudantes da UNED, Costa Rica sobre as mudanças acadêmicas geradas em resposta à emergência pela COVID-19
Autor: Campos Céspedes, Jensy, Cascante Ramírez, Jinny, Sequeira Salazar, Rónald, Berrocal Carvajal, Viviana, Bejarano Salazar, Ana Gabriela, Madriz Bermúdez, Linda, Rodríguez Espinoza, Natalia
Publikováno v: Revista Innovaciones Educativas, Volume: 23, Issue: spe1, Pages: 65-85, Published: OCT 2021
Resumen: Debido a la emergencia sanitaria por causa de la COVID-19 en 2020, se produjeron cambios en los distintos ámbitos sociales, y en el contexto educativo fueron muy significativos; en el caso de la Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______622::4e584dc3ef5a745cca36e8f7484d2cc8
http://www.scielo.sa.cr/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2215-41322021000300065&lng=en&tlng=en
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La familia, agente de atención temprana de la niñez prematura: un acompañamiento desde la extensión social
Autor: Garrido Sandino, Lupita, Morales Piedra, Yisley, Madriz Bermúdez, Linda
Publikováno v: Innovaciones Educativas; Vol. 22 No. 33 (2020): Leadership, technologies, language and curriculum in educational processes; 62-74
Innovaciones Educativas; Vol. 22 Núm. 33 (2020): Liderazgo, tecnologías, lenguaje y currículo en procesos educativos; 62-74
Innovaciones Educativas; Vol. 22 N.º 33 (2020): Liderança, tecnologias, linguagem e currículo em processos educacionais; 62-74
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Since 2016, the Department of Conceptualization of Special Education at Universidad Estatal a Distancia has been developing the outreach project “UNED in action: Promoting new opportunities for children exposed to biological or social risk factors.
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::06af24cc453ee560e5b466fe900395b0
https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones/article/view/2823
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Estratégias para o acompanhamento virtual em um grupo de teatro inclusivo durante tempos de distanciamento social
Autor: Sandoval Poveda, Alicia María, Madriz Bermúdez, Linda María
Publikováno v: Revista Innovaciones Educativas, Volume: 22 Supplement 1, Pages: 200-212, Published: OCT 2020
Resumen: La situación de pandemia producida por el virus de la COVID19 y las subsecuentes medidas de distanciamiento social implementadas para evitar el rápido contagio y colapso de servicios de salud han resultado en un obstáculo para el trabajo
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______622::c88f229f3b3525fb82fc6b8413ad9a16
http://www.scielo.sa.cr/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2215-41322020000300200&lng=en&tlng=en
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Análisis epistemológico de la Educación Especial en Costa Rica
Autor: Castillo Cordero, Karla, Deliyore Vega, Rocío, González Rojas, Viviana, Madriz Bermúdez, Linda María, Marín Arias, María Gabriela, Meléndez Rodríguez, Lady, Montenegro Araya, Flory, Rodríguez Araya, Roxana, Segura Castillo, Mario Alberto, Solórzano Salas, Julieta
Publikováno v: Actualidades Investigativas en Educación; Vol. 18 No. 2: (May-August)
Actualidades Investigativas en Educación; Vol. 18 Núm. 2: (Mayo-Agosto)
Actualidades Investigativas en Educación; v. 18 n. 2: (Mayo-Agosto)
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Universidad de Costa Rica
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This article has been developed to socialize the research results obtained by the Inter-Institutional Committee of Epistemology Analysis of the Special Education in Costa Rica. It aimed to answer questions such as; what does Special Education means i
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::807a9a94edfcb3950894672ae2d5ade9
https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/33066
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