Zobrazeno 1 - 10
of 37
pro vyhledávání: '"Madriz, Elisabetta"'
Autor:
Madriz, Elisabetta
La figura e l'opera di J. Dewey letta secondo i principi dell'educazione permanente e degli adulti.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::435c1f44c8acc64916cf24dd45b387aa
https://hdl.handle.net/11368/3038624
https://hdl.handle.net/11368/3038624
Autor:
Madriz, Elisabetta, Ius, Marco
La formazione degli educatori per i servizi della prima infanzia vede al centro non solo l’apprendimento di temi e contenuti relativi all’infanzia, allo sviluppo del bambino, ai contesti di crescita, ma anche il progressivo guadagno di un habitus
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::c8154af122408b9df40bf4b286131bb8
https://hdl.handle.net/11368/3030618
https://hdl.handle.net/11368/3030618
Autor:
Madriz, Elisabetta
Quale idea di infanzia sta oggi alla base della pratica educativa ad essa dedicata? Quali sono i contesti educativi che accolgono i bambini e le bambine da 0 a 6 anni e le loro famiglie? Quale fondamento teorico costituisce il corpus di saperi essenz
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::abbfd50b7d0fbf97794aef82579a6dfc
https://hdl.handle.net/11368/3028505
https://hdl.handle.net/11368/3028505
Autor:
Madriz, Elisabetta
La tutela dei minori utilizza modalità di cura educativa diverse: una delle più rispet- tose, della fragilità e della resilienza familiare, è l’educativa domiciliare. Gli inter- venti educativi domiciliari richiedono una professionalità volta
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::22bf03f2f0695abb2a3007d84197a23a
https://hdl.handle.net/11368/2986121
https://hdl.handle.net/11368/2986121
Autor:
Madriz, Elisabetta
Con l’approvazione della L. 205/2017 e la sua entrata in vigore il 1° gennaio 2018 molti atenei italiani si sono attivati per realizzare i corsi intensivi di formazione, ormai noti come “corsi 60 CFU”, attraverso i quali gli educatori in servi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::734c30b1a3bdc8b52a372939c6e3f237
https://www.pensamultimedia.it/pensa/prodotto/30-anni-dopo-la-convenzione-onu-sui-diritti-dellinfanzia-quale-pedagogia-per-i-minori/
https://www.pensamultimedia.it/pensa/prodotto/30-anni-dopo-la-convenzione-onu-sui-diritti-dellinfanzia-quale-pedagogia-per-i-minori/
Autor:
Madriz, Elisabetta
– The complexity of today's social contexts requires educators not only to possess a robust and structured content but above all to be able to access and take advantage of this heritage in a diversified way, but consistent with their professional i
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b6adfbb92d1068de07f22b5c520d3343
https://hdl.handle.net/11368/2959613
https://hdl.handle.net/11368/2959613
Autor:
Madriz, Elisabetta
Il Sistema 0-6 ha aperto prospettive nuove e significative in merito al sostegno genitoriale e alle forme in cui esso può essere pensato e realizzato. All’interno di un quadro di coerenza progettuale del sistema stesso, il saggio propone una rifle
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::6e6e3f05668930f28ccd488b81837459
https://www.siped.it/wp-content/uploads/2019/10/2018-Bari-Siped-Atti-Volume-2-eBook.pdf
https://www.siped.it/wp-content/uploads/2019/10/2018-Bari-Siped-Atti-Volume-2-eBook.pdf
Autor:
Madriz, Elisabetta
Il contributo intende proporre una riflessione su un’esperienza di accompagnamento della genitorialità svolto all’interno di una scuola dell’Infanzia della FISM di Trieste. Il percorso di incontri con i genitori si è strutturato come un labor
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::21f433bc2674e6786da17f1d2b7975dd
https://hdl.handle.net/11368/2959619
https://hdl.handle.net/11368/2959619
Autor:
Madriz, Elisabetta
– Legislative Decree n. 65/2017 institutes the Integrated Educational System, from the birth to six years. It gives value to the early childhood educational system, unifies two separate services, nursery school (0-3 age) and infant school (3-6 age)
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0ad7a2a2bdbcc83897bc4b454fb05607