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Publikováno v:
Revista Austral de Ciencias Sociales; No. 42 (2022); 65-86
Revista Austral de Ciencias Sociales; Núm. 42 (2022); 65-86
Revista Austral de Ciencias Sociales; Núm. 42 (2022); 65-86
The article analyzes how members of the Chilean elites have mobilized their experience through the university to (re)produce their position of privilege. Based on an approach that stresses the agency of the actors in the process of social (re)product
Autor:
Pabón-Madrid, Sebastián
Artículo de investigación En un mundo globalizado como el actual, los tratados internacionales desempeñan un papel muy importante en la regulación de la propiedad intelectual e industrial, es por ello que en el trabajo se presentan los principale
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2464::13783813feaa50a3de2b38e6b5218457
https://hdl.handle.net/10983/25650
https://hdl.handle.net/10983/25650
Autor:
Cann, Victoria, Madrid, Sebastián, Ratele, Kopano, Tarrant, Anna, Ward, Michael R.M., Connell, Raewyn
Publikováno v:
Boyhood Studies: An Interdisciplinary Journal; Summer2021, Vol. 14 Issue 1, p1-5, 5p
Autor:
Cann, Victoria, Madrid, Sebastián, Ratele, Kopano, Tarrant, Anna, Ward, Michael R.M., Connell, Raewyn
Publikováno v:
Boyhood Studies: An Interdisciplinary Journal; Winter2020, Vol. 13 Issue 2, p1-8, 8p
Publikováno v:
Archivo Español de Arqueología, Vol 82, Pp 311-313 (2009)
Archivo Español de Arqueología; Vol 82 (2009); 311-313
Archivo Español de Arqueología; Vol. 82 (2009); 311-313
Archivo Español de Arqueología
Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC)
Archivo Español de Arqueología; Vol 82 (2009); 311-313
Archivo Español de Arqueología; Vol. 82 (2009); 311-313
Archivo Español de Arqueología
Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC)
Autor:
Madrid, Sebastián
This project examines the emerging masculinities and the transformation in gender relations in the contemporary Chilean ruling class, and among its different fractions. Special attention is given to the connections between elite private education and
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______293::c41c5fd5905a89072b5a5e0901c27527
https://hdl.handle.net/2123/20006
https://hdl.handle.net/2123/20006