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Publikováno v:
Education Research International; 1/5/2022, p1-11, 11p
Autor:
Maderbacher, Irene
Diese Diplomarbeit thematisiert den Einsatz von eignungsdiagnostischen Instrumenten im Bereich der Lehrer/innenausbildung aus bildungswissenschaftlicher Perspektive. Es gilt herauszufinden, ob Erkenntnisse der Lehrer/innenforschung zu einer begründe
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::9de37d6ea9b1e68281eefdf19a88639c