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pro vyhledávání: '"Madeline Gurgel Barreto Maia"'
Publikováno v:
Revista Interinstitucional Artes de Educar, Vol 9, Iss 1, Pp 185-204 (2023)
Este artigo tem por objetivo conhecer e discutir as contribuições de uma comunidade de prática colaborativa a partir de uma experiência com o Lesson Study (LS) para o desenvolvimento profissional de professoras que ensinam matemática nos anos in
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https://doaj.org/article/b2fba1babc384374a0443ea0db7d2a2b
Publikováno v:
Tangram, Vol 2, Iss 1, Pp 03-20 (2019)
A Educação Financeira é um tema de importância incontestável na vida das pessoas e sua discussão aprofundada no contexto escolar é fundamental na formação de cidadãos conscientes e autônomos. No Brasil, movimentos que iniciam a discussão
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/25c5178853324fa1b4f57166194ae968
Publikováno v:
Ciência & Educação, Vol 21, Iss 4, Pp 931-943 (2015)
ResumoEste trabalho objetiva discutir visões, perspectivas e relações entre processos de alfabetização e letramento em língua materna e em matemática, dadas as exigências brasileiras para o Ensino Fundamental de nove anos. Seguindo a abordage
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/914025f1485b43eeba07cce2db6ce284
Publikováno v:
PARADIGMA. 44:241-267
Este trabajo trae una narrativa de una investigación desarrollada en el aula, a partir de una pasantía posdoctoral. La investigación tuvo como objetivo conocer y discutir el aprendizaje conceptual y didáctico de profesores que enseñan Matemátic
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::dc5fd4cc3d8db7666a80df4891e85726
https://doi.org/10.37618/paradigma.1011-2251.2023.p241-267.id1419
https://doi.org/10.37618/paradigma.1011-2251.2023.p241-267.id1419
Autor:
Madeline Gurgel Barreto Maia
Publikováno v:
Educação Matemática em Revista. 28:3-19
O presente trabalho traz uma entrevista realizada com o professor Doutor Dario Fiorentini, um dos maiores educadores matemáticos do Brasil, referência na área de formação e desenvolvimento profissional de professores que ensinam Matemática. A e
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::a36c39f5cd265e94f366c7f7d8203ffe
https://doi.org/10.37001/emr.v28i78.3369
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Publikováno v:
MATEMÁTICA: converse com quem ensina na educação básica
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::4e75892dac5bc893aba5f22d97ca5f92
https://doi.org/10.24824/978655578423.7.127-148
https://doi.org/10.24824/978655578423.7.127-148
Publikováno v:
TANGRAM-Revista de Educação Matemática; v. 2 n. 1 (2019); 03-20
Tangram (Dourados)
Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD)
instacron:UFGD
Tangram, Vol 2, Iss 1, Pp 03-20 (2019)
Tangram (Dourados)
Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD)
instacron:UFGD
Tangram, Vol 2, Iss 1, Pp 03-20 (2019)
A Educação Financeira é um tema de importância incontestável na vida das pessoas e sua discussão aprofundada no contexto escolar é fundamental na formação de cidadãos conscientes e autônomos. No Brasil, movimentos que iniciam a discussão
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::cc63231f80d187a89b34031b67745c39
https://ojs.ufgd.edu.br/index.php/tangram/article/view/8668
https://ojs.ufgd.edu.br/index.php/tangram/article/view/8668
Publikováno v:
Ciência & Educação, Vol 21, Iss 4, Pp 931-943 (2015)
Ciência & Educação (Bauru), Volume: 21, Issue: 4, Pages: 931-943, Published: DEC 2015
Ciência & Educação (Bauru) v.21 n.4 2015
Ciência & Educação (Bauru. Online)
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
instacron:UNESP
Ciência & Educação (Bauru), Volume: 21, Issue: 4, Pages: 931-943, Published: DEC 2015
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Ciência & Educação (Bauru. Online)
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
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ResumoEste trabalho objetiva discutir visões, perspectivas e relações entre processos de alfabetização e letramento em língua materna e em matemática, dadas as exigências brasileiras para o Ensino Fundamental de nove anos. Seguindo a abordage
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::86ed8860c4c1475cee7f2a90958188ec
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-73132015000400009&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-73132015000400009&lng=en&tlng=en