Efeito da Formação de Classes de Estímulos Equivalentes e de Procedimentos de Facilitação na Emergência de Analogia

Autor: Nassim Chamel Elias, Madeleine Reinert Marcelino, Ana Karina Leme Arantes

Publikováno v: Psicologia: Teoria e Pesquisa
Psicologia: Teoria e Pesquisa v.36 2020
Psicologia (Universidade de Brasília. Online)
Universidade de Brasília (UnB)
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Psicologia: Teoria e Pesquisa, Volume: 36, Article number: e3621, Published: 17 FEB 2020

Resumo Buscou-se verificar os efeitos da formação de classes de estímulos equivalentes e de dois procedimentos de facilitação na emergência de respostas de analogia, comparando os resultados obtidos nos testes de analogia de acordo com o proced

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e08544341f5ef8f34823cd0cd64de234
https://doi.org/10.1590/0102.3772e3621