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Autor:
MADALENA CALVO, José Ignacio, PINHEIRO DOS SANTOS, Maria Francineila, RODRÍGUEZ PIZZINATO, Liliana Angélica, SOUTO GONZÁLEZ, Xosé Manuel
Publikováno v:
Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado; dic2020, Vol. 34 Issue 3, p97-117, 21p
Autor:
Madalena Calvo, José Ignacio
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Resumen en inglés. Monográfico con el título: Enseñanza y aprendizaje del discurso científico Se reflexiona sobre la atención a la diversidad, se analiza el concepto en la LOGSE y se presenta la educación inclusiva, término acuñado en la LOE
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::ff406aad3b21af12049b7cb02167d25e
http://hdl.handle.net/11162/101147
http://hdl.handle.net/11162/101147
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
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Resumen en inglés. Monográfico: Formación lingüística y diversidad del alumnado Se expone una experiencia centrada en la realización de un proyecto de escritura en el que se integran diversos aprendizajes articulados con el fin de desarrollar y
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::408818b44b570f6deae8604fa575d36b
http://hdl.handle.net/11162/29362
http://hdl.handle.net/11162/29362
Autor:
Madalena Calvo, José Ignacio
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Resumen basado en el de la publicación El desarrollo de la competencia lectora es un objetivo común de todas las materias del currículo. Una adquisición eficaz de esta requiere un contexto curricular como el que proporciona la materia de ciencias
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::b507042fefe86b236fbe29fc3b273c39
http://hdl.handle.net/11162/105184
http://hdl.handle.net/11162/105184
Autor:
Vidal Abarca, Eduardo, Cassany Comas, Daniel, Álvarez Angulo, Teodoro, Zayas Hernando, Felipe, Sánchez Miguel, Emilio, Vilà Santasusana, Montserrat, Lluch, Gemma, Fons Esteve, Montserrat, Sanmartí Puig, Neus, Lara Padilla, Tíscar, Madalena Calvo, José Ignacio, Dolz, Joaquim, Schneuwly, Bernard, Camps Mundó, Anna, Solé Gallart, Isabel, Bronckart, Jean-Paul
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
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Resumen basado en el de la publicación Esta publicación ofrece artículos, breves y divulgativos, escritos por personas de reconocido prestigio con el fin compartir ideas, consejos, pensamientos, además de suscitar el debate y la reflexión sobre
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::2648232067c5ff2f23a86f6a26c0fab0
https://sede.educacion.gob.es/publiventa/detalle.action?cod=13939
https://sede.educacion.gob.es/publiventa/detalle.action?cod=13939
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
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Resumen tomado de la revista. Monográfico: Leer y entender Este artículo intenta sentar las bases para enseñar a leer y el uso de la lectura como instrumento de aprendizaje: leer para aprender. Para ello, analizamos, en primer lugar ciertas práct
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::25253c5a63bf5321cf768e194e0a817b
http://hdl.handle.net/11162/30001
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Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
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Los autores presentan una propuesta didáctica enmarcada en el currículo del Ambito Lingüístico y Social, cuyo objetivo es mejorar la competencia de los alumnos para escribir, pero también mostrar que la escritura es un instrumento para aprender.
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::ab733dc77c151fcc4fbf92f7a8b87e78
http://hdl.handle.net/11162/47485
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Publikováno v:
RUC. Repositorio da Universidade da Coruña
instname
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::2fa53ec0dbc077fbb09649014d36dad0
http://hdl.handle.net/2183/8178
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Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
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Resumen de los autores en catalán La atención a la diversidad supone la garantia de unos aprendizajes básicos en todos los alumnos. El desarrollo de la competencia lectora es uno. Hay muchos alumnos que muestran deficiencias en la lectura comprens
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::4127bf0c4492908c8132c900cd35cebd
http://hdl.handle.net/11162/11328
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Autor:
Luna Arcos, Francisco, Mayós, Conxita, Gil Bermejo, Ignacio, Serna, Isabel, Herranz Ávalos, María Ángeles, Madalena Calvo, José Ignacio, Jiménez Abad, Andrés
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Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
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La atención a la diversidad es uno de los principios básicos que modelan el nuevo sistema educativo. La LOGSE establece un marco legal sobre la atención a la diversidad que las comunidades autónomas regulan a través de normativas específicas. T
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::748344d4fed9cfb5f7d01ae335e3b1ea
http://hdl.handle.net/11162/38119
http://hdl.handle.net/11162/38119