Zobrazeno 1 - 10
of 55
pro vyhledávání: '"Mackenzie GA"'
Autor:
Dunne, EM, Hua, Y, Salaudeen, R, Hossain, I, Ndiaye, M, Ortika, BD, Mulholland, EK, Hinds, J, Manna, S, Mackenzie, GA, Satzke, C
BACKGROUND: We investigated the pathogenesis of pneumococcal pneumonia using clinical specimens collected for pneumonia surveillance in The Gambia. METHODS: Lung aspirates and nasopharyngeal swabs from 31 patients were examined by culture, quantitati
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::d93a369ded1fa4b5d3e35a229903cdba
https://researchonline.lshtm.ac.uk/id/eprint/4656885/7/jiaa186.pdf
https://researchonline.lshtm.ac.uk/id/eprint/4656885/7/jiaa186.pdf
Autor:
Park, SE, Pham, DT, Boinett, C, Wong, VK, Pak, GD, Panzner, U, Espinoza, LMC, Von Kalckreuth, V, Im, J, Schütt-Gerowitt, H, Crump, JA, Breiman, RF, Adu-Sarkodie, Y, Owusu-Dabo, E, Rakotozandrindrainy, R, Soura, AB, Aseffa, A, Gasmelseed, N, Keddy, KH, May, J, Sow, AG, Aaby, P, Biggs, HM, Hertz, JT, Montgomery, JM, Cosmas, L, Olack, B, Fields, B, Sarpong, N, Razafindrabe, TJL, Raminosoa, TM, Kabore, LP, Sampo, E, Teferi, M, Yeshitela, B, Tayeb, MA, Sooka, A, Meyer, CG, Krumkamp, R, Dekker, DM, Jaeger, A, Poppert, S, Tall, A, Niang, A, Bjerregaard-Andersen, M, Løfberg, SV, Seo, HJ, Jeon, HJ, Deerin, JF, Park, J, Konings, F, Ali, M, Clemens, JD, Hughes, P, Sendagala, JN, Vudriko, T, Downing, R, Ikumapayi, UN, Mackenzie, GA, Obaro, S, Argimon, S, Aanensen, DM, Page, A, Keane, JA, Duchene, S, Dyson, Z, Holt, KE, Dougan, G, Marks, F, Baker, S
Publikováno v:
Nature Communications, Vol 9, Iss 1, Pp 1-10 (2018)
Nature Communications
Nature Communications
There is paucity of data regarding the geographical distribution, incidence, and phylogenetics of multi-drug resistant (MDR) Salmonella Typhi in sub-Saharan Africa. Here we present a phylogenetic reconstruction of whole genome sequenced 249 contempor
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a70d4d2745a317d27941cacc0e2e6e96
https://edoc.unibas.ch/67209/
https://edoc.unibas.ch/67209/
Autor:
Richard J Samworth, Rita Horvath, sukhdev Singh, Imogen Milner, Jenny Yang, Emma Hitchcock, Daniel MaGee, William Thompson, Emma Slack, Wentin Chen, Alexandra Thomas, Tomas Ferreira, Anson Wong, Kavyesh Vivek, Ellena Leigh, Riya Patel, Guilherme Movio, Tushar Rakhecha, Alexander M Collins, Oliver Feng, Mario K Teo, Crispin C Wigfield, Dania Al-Hashimi, Maeve K Mulchrone, Alisha Pervaiz, Heather A Lewis, Florence Gilks, Charlotte Casteleyn, Sara Kidher, Erin Fitzsimons-West, Tanzil Rujeedawa, Meghna Sreekumar, Eliza Wade, Juel Choppy-Madeleine, Yasemin Durmus, Olivia King, Yu Ning Ooi, Malvi Shah, Tan Jih Yih, Samantha Burley, Basma R Khan, Rishik S Pilla, Vaishvi Dalal, Brennan L Gibson, Emma Westwood, Brandon S H Low, Sara R Sabur, Maryam A Malik, Safa Razzaq, Amardeep Sidki, Giulia Cianci, Felicity Greenfield, Sajad Hussain, Annie Harrison, Hugo Bernie, Luke Dcaccia, Linnuel J Pregil, Olivia Rowe, Ananya Jain, Gregory K Anyaegbunam, Syed Z Jafri, Arthur Handscomb, Sudhanvita Arun, Alfaiya Hashmi, Ankith Pandian, Joseph R Nicholson, Hannah Layton-Joyce, Kouther Mohsin, Matilda Gardener, Eunice C Y Kwan, Emily R Finbow, Sakshi Roy, Zoe M Constantinou, Mackenzie Garlick, Clare L Carney, Samantha Gold, Bilal Qureshi, Grace Annetts, Tamara Magallon-McGeorge, Khyatee Shah, Kholood T Munir, Timothy Neill, Gurpreet K Atwal, Anesu Kusosa, Anthony Vijayanathan, Mia Mäntylä, Momina Iqbal, Sara Raja, Muhammad H Shah, Pranjil Pokharel, Ashna Anil, Kate Stenning, Katie Appleton, Keerthana Uthayakumar, Rajan Panacer, Yasmin Owadally, Dilaxiha Rajendran, Harsh S Modalavalasa, Marta M Komosa, Morea Turjaka, Sruthi Saravanan, Amelia Dickson, Jack M Read, Georgina Cooper, Wing Chi Do, Chiamaka Anthony-Okeke, Daria M Bageac, David C W Loh, Rida Khan, Ruth Omenyo, Aidan Baker, Manon Everard, Wajiha Rahman, Denis Chen, Michael E Bryan, Shama Maliha, Amber Dhoot Vera Onongaya, Catherine L Otoibhi, Harry Donkin-Everton, Mia K Whelan, Claudia S F Hobson, Anthony Haynes, Joshua Bayes-Green, Mariam S Malik, Subanki Srisakthivel, Sophie Kidd, Alan Saji, Govind Dhillon, Muhammed Asif, Jessica L Marshall, Nain T Raja, Tawfique Rizwan, Aleksandra Dunin-Borkowska, James Brawn, Karthig Thillaivasan, Zainah Sindhoo, Ayeza Akhtar, Kelly Fletcher, Lok Pong Cheng, Medha Pillaai, Sakshi Garg, Wajahat Khan, Ria Bhatt Ben Sweeney, Madison Slight, Adan MI Chew, Cameron Thurlow, Kriti Yadav, Niranjan Rajesh, Nathan-Dhruv Mistry, Alyssa Weissman, Juan FE Jaramillo, Gregor W Abercromby, Emily Gaskin, Chloe Milton, Matthew Kokkat, Momina Hussain, Nana A Ohene-Darkoh, Syeda T Islam, Anushruti Yadav, Eve Richings, Samuel Foxcroft, Vivek Sivadev, Harriet Charlton, James A Cairn, Julia Shaaban, Leah Njenje, Mark J Bishop, Humairaa Ismail, Sarah L Henderson, Daniel C Chalk, Daniel J Mckenna, Fizah Hasan, Kanishka Saxena, Iona E Gibson, Saad Dosani
Publikováno v:
BMJ Open, Vol 13, Iss 9 (2023)
Objective To determine current UK medical students’ career intentions after graduation and on completing the Foundation Programme (FP), and to ascertain the motivations behind these intentions.Design Cross-sectional, mixed-methods survey of UK medi
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1cce37afdec140a3ba2bb154b1f5b1f6
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.