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Publikováno v:
Nuances: estudos sobre Educação. 31:377-395
Sob o entendimento de que o letramento geográfico deve ser uma prática social, situada, plural, multiletrada e multimodal, tem-se como objetivo, neste artigo, evidenciar as contribuições dos novos estudos do letramento para a potencialização do
Publikováno v:
Revista @mbienteeducação. :e022025
O presente artigo objetiva discutir a concepção de Atividade de Integração Pedagógica (AIP) a partir da percepção dos acadêmicos concluintes de um curso de Pedagogia. Como procedimentos metodológicos, valeu-se das pesquisas documental, bibli
Publikováno v:
Educação, Ciência e Cultura. 26:01
O artigo socializa uma prática formativa desenvolvida em um museu universitário no ano de 2017 e apresenta os resultados investigados de uma ação extensionista. Seu propósito é discutir a formação e a atuação de pedagogos no espaço museol