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Permanência e êxito de mulheres na EJA-EPT: possibilidades e desafios do IFRS
Autor: França, Maria Cristina Caminha de Castilhos, Escott, Clarice Monteiro, Machado, Lucília Regina de Souza
Publikováno v: Plurais-Revista Multidisciplinar; v. 7 (2022): Plurais-Revista Multidisciplinar; 1-22
Plurais (Salvador. Online)
Universidade do Estado da Bahia (UNEB)
instacron:UNEB
O artigo resulta de uma pesquisa coordenada por docentes do Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT/IFRS) e discute a inclusão de mulheres em processo de retorno à vida escolar à luz do Plano Estratégico de Perman
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::e5c41c4c0e699e8db3168118ab2597cd
https://revistas.uneb.br/index.php/plurais/article/view/14053
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Reflexiones sobre la enseñanza en educación profesional y tecnológica
Autor: Braga barbosa, Hédlin, Machado , Lucília Regina de Souza, Afonso , Maria Lúcia Miranda
Publikováno v: Revista Labor; v. 1 n. 24 (2020): Labor; 62-81
Revista Labor
Universidade Federal do Ceará (UFC)
instacron:UFC
Professional and Technological Education is growing in importance in the current context of great technological dynamism and significant changes in the world of work. It is, therefore, important to reflect on teaching in this field, especially in vie
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::124a9825119c5457f9770f5ced0044cb
http://www.periodicos.ufc.br/labor/article/view/44352
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ATIVIDADE, SIGNIFICADOS E SENTIDOS: MEANDROS NA DOCÊNCIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL
Autor: Ferreira , Mônica Baldiotti Campolina, Machado, Lucília Regina de Souza
Publikováno v: Trabalho & Educação; Vol. 28 No. 3 (2019); 179-195
Trabalho & Educação; Vol. 28 Núm. 3 (2019); 179-195
Trabalho & Educação; Vol. 28 No 3 (2019); 179-195
Trabalho & Educação; v. 28 n. 3 (2019); 179-195
Trabalho & Educação
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
How to understand the reasons why early childhood teachers have resigned their tenure in public schools? Could the concepts of activity, social and personal sense stemming from the historical-cultural theory contribute to answering this question? In
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::8e3f12b9d848ff4cc72d9b8e2acdbb1e
https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/14670
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Akademický článek
Reuni e Expansão Universitária na UFMG de 2008 a 2012.
Autor: Lima, Edileusa Esteves1 edileusacegrad@gmail.com, de Souza Machado, Lucília Regina1 lsmachado@uai.com.br
Publikováno v: Educação & Realidade. abr-jun2016, Vol. 41 Issue 2, p383-406. 24p.
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Akademický článek
O potencial musical de Belo Horizonte como motor de uma estratégia de desenvolvimento local.
Autor: De Medeiros, Jane Maria1 janemed05@yahoo.com.br, de Souza Machado, Lucília Regina1 lucilia.machado@una.br
Publikováno v: PER MUSI: Revista Academica de Musica. Jan-Jun2015, Issue 31, p258-283. 26p.
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A TEORIA DA ATIVIDADE DE ALEXEI N. LEONTIEV E SUA ABORDAGEM SOBRE A CORRELAÇÃO ENTRE MOTIVOS E SENTIDOS PESSOAIS | The theory of the activity of Alexei N. Leontiev and its approach on the correlation between motives and personal senses
Autor: Machado, Tatiana Soares, Machado, Lucília Regina
Publikováno v: Trabalho & Educação-ISSN 1516-9537; v. 27, n. 2 (2018); 151-164
Trabalho & Educação-ISSN 1516-9537; v. 27 n. 2 (2018); 151-164
Trabalho & Educação, Vol 27, Iss 2 (2018)
Trabalho & Educação; Vol. 27 No. 2 (2018); 151-164
Trabalho & Educação; Vol. 27 Núm. 2 (2018); 151-164
Trabalho & Educação; Vol. 27 No 2 (2018); 151-164
Trabalho & Educação; v. 27 n. 2 (2018); 151-164
Trabalho & Educação
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
The article presents the results of the theoretical conceptual review, which gave basis to the problem's constitution and the development of a field research, which purpose was to analyze the nexus between motives and personal senses of the choice of
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::bbc18575ffd4c869125bee1bf4d4c99e
https://seer.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/10681
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Instrumentos de mediación pedagógica y sus sentidos para formadores sindicales de Fetaemg
Autor: Virgulino Baetens, Josefina, Machado, Lucília Regina de Souza
Publikováno v: Iberoamerican Journal of Education; Vol. 77 Núm. 2 (2018): Número especial; 115-138
Revista Iberoamericana de Educación; Vol. 77 Núm. 2 (2018): Número especial; 115-138
Revista Ibero-americana de Educação; Vol. 77 Núm. 2 (2018): Número especial; 115-138
This article relates the research done with five union trainers from Federação dos Trabalhadores na Agricultura do Estado de Minas Gerais - Fetaemg about pedagogical instruments, that use in their political-trade union practices, and their reasons
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=issn10226508::71cf1cf94f53ef40257d13435717ee07
https://rieoei.org/RIE/article/view/3154
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O princípio da interdisciplinaridade na prática de professores da disciplina Projeto Aplicado no Instituto UNA de Tecnologia = The principle of the interdisciplinary in the practice teacher of the discipline Project Applied at UNA Institute of Technology
Autor: Bicalho, Vitor De Lazzari, Machado, Lucília R. de Souza
Publikováno v: Revista Educação Por Escrito, Vol 6, Iss 1, Pp 39-53 (2015)
Este artigo analisa resultados de investigação qualitativa e descritiva sobre a prática da interdisciplinaridade de docentes da disciplina Projeto Interdisciplinar Aplicado de cursos de graduação tecnológica do Instituto UNA de Tecnologia (Belo
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::6e686a80c7d46d149abf7b4eebc96a41
http://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/porescrito/article/view/17396/12793
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Akademický článek
Cursos de mestrados no Brasil, na França e em Portugal: elementos de uma abordagem comparativa.
Autor: de Souza Machado, Lucília Regina1,2,3 lsmachado@uai.com.br, Santos, Eloisa Helena4,5,6,7 eloisasantos@uaivip.com.br, Gonçalves Quaresma, Adilene7,8 adilenequaresma@gmail.com
Publikováno v: RBPG. Revista Brasileira de Pós-Graduação. dez2014, Vol. 11 Issue 26, p939-964. 26p.
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Akademický článek
Questões pedagógicas do mestrado profissional: uma aproximação ao tema a partir de análises bibliográficas.
Autor: Gonçalves Quaresma, Adilene1,2 adilenequaresma@gmail.com, de Souza Machado, Lucília Regina3,4 lsmachado@uai.com.br
Publikováno v: RBPG. Revista Brasileira de Pós-Graduação. jun2014, Vol. 11 Issue 24, p461-481. 21p.
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