Zobrazeno 1 - 10
of 134
pro vyhledávání: '"MacLeod Rj"'
Publikováno v:
Psychiatric Services. 41:924-927
This pilot project demonstrated that for selected youth, a supported independent living program can be an effective resource in bridging the transition from home to fully independent living. For some young people, the program may serve as a respite f
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2ad625c9385a1dbbac995c298b13e56c
https://doi.org/10.1176/ps.41.8.924
https://doi.org/10.1176/ps.41.8.924
Publikováno v:
Canadian journal of psychiatry. Revue canadienne de psychiatrie. 44(2)
Objective: To compare the identification of psychiatric disorder as informed by parents versus teachers in children aged 6–11 years and parents versus adolescents in youth aged 12–16 years in clinic versus community samples. Method: Study data co
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5f2ef4559ad932e662cd97e82e9a531d
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/10097834
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/10097834
Autor:
MacLeod Rj, Janet M. Orchard
Publikováno v:
The Canadian Journal of Psychiatry. 35:554-556
The place of a psychiatric day treatment program within the spectrum of necessary treatment options is noted in the literature review. A established day program is described with some characteristics of 97 youths attending the program over a two year
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::fde318c27a9b8ee1523d7c72e8d2a67d
https://doi.org/10.1177/070674379003500616
https://doi.org/10.1177/070674379003500616
Autor:
MacLeod Rj
Publikováno v:
Journal of pediatric gastroenterology and nutrition. 24(1)
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f08cb3dc8eae9239a9ac3aeccc75232a
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/9093997
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/9093997
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.