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Autor:
Macías García, Ana María
Publikováno v:
marcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera, Iss 31, Pp 1-27 (2020)
El presente estudio propone considerar el marco teórico de los sistemas dinámicos complejos dentro del estudio de creencias y agencia en el aprendizaje de español como lengua extranjera. La teoría de la complejidad pone de relieve el carácter si
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6a49b1d11b1a43b9992082dd914eca75
Autor:
Macías García, Ana María.
Publikováno v:
Repositorio Nebrija
Universidad de Nebrija
Universidad Nebrija
Universidad de Nebrija
Universidad Nebrija
Referencias bibliográficas: p. 194-195. Este estudio de carácter cualitativo tiene por objeto presentar, identificar y analizar la naturaleza de las creencias sobre el aprendizaje de ELE de un grupo de estudiantes universitarios daneses. Los partic
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::80ac7bb9f8c58c6d16c6c132a8fd52fb
https://biblioteca.nebrija.es/cgi-bin/repositorio/?TITN=118192
https://biblioteca.nebrija.es/cgi-bin/repositorio/?TITN=118192
Autor:
Macías García, Ana María
Publikováno v:
Revista Nebrija de Lingüística Aplicada a la Enseñanza de Lenguas; 2019, Vol. 13 Issue 26, p171-193, 23p