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pro vyhledávání: '"Macía Arce Xosé Carlos"'
Autor:
Macía Arce Xosé Carlos, Lois González Rubén Camilo, Rodríguez Lestegás Francisco, Armas Quintá Francisco Xosé
Publikováno v:
Quaestiones Geographicae, Vol 36, Iss 4, Pp 159-170 (2017)
This article provides the results of classroom research involving university students training to be secondary school teachers of geography and history. The research is based on the analysis of a word association test on Europe and the European Union
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5c6a5c5d99084fd381e04e1e70be6a8a
Publikováno v:
Geographica Pannonica, Vol 21, Iss 3, Pp 191-197 (2017)
This article presents a didactic model of critical geography, based on instruction recommendations for the teaching and learning of geography and social sciences. This is all with a very clear idea: to depart from a descriptive and reflective geograp
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8a9d950a2d1a47168e61676b5142700b
Autor:
Rodríguez Lestegás, Francisco1 f.lestegas@usc.es, Macía Arce, Xosé Carlos1 carlos.macia@usc.es, Armas Quintá, Francisco Xosé1 francisco.armas@usc.es
Publikováno v:
Revista Educação: Teoria e Prática. 2023, Vol. 33 Issue 66, p1-24. 24p.
Autor:
Rodríguez Lestegás, Francisco, Riveiro Rodríguez, Tania, Armas Quintá, Francisco Xosé, Macía Arce, Xosé Carlos
Publikováno v:
Water & Landscape (WAL) / Agua & Territorio (AYT); ene-jun2024, Issue 23, p193-206, 14p
Autor:
Rodríguez Lestegás, Francisco1 f.lestegas@usc.es, Macía Arce, Xosé Carlos1 carlos.macia@usc.es, Armas Quintá, Francisco Xosé1 francisco.armas@usc.es
Publikováno v:
Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales. 2021, Issue 40, p67-80. 14p.
Autor:
Macía Arce, Xosé Carlos
Publikováno v:
Minerva. Repositorio Institucional de la Universidad de Santiago de Compostela
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O gran obxectivo desta tese de doutoramento é demostrar que os cursos de formación para profesorado na universidade poderían constituír o inicio dun cambio positivo na ensinanza da xeografía que se imparte nos institutos de educación secundaria
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::98bde111b5430ac3090777cd8b3eff3d
https://hdl.handle.net/10347/29296
https://hdl.handle.net/10347/29296
Autor:
ARMAS QUITÁ, FRANCISCO XOSÉ1 francisco.armas@usc.es, MACÍA ARCE, XOSÉ CARLOS2 carlos.macia@usc.es
Publikováno v:
Finisterra: Revista Portuguesa de Geografia. 2018, Vol. 53 Issue 107, p85-100. 16p.
Autor:
Morón Monge, Hortensia, Morón Monge, María del Carmen, Macía Arce, Xosé Carlos (Coordinador), Armas Quintá, Francisco Xosé (Coordinador), Rodríguez Lestegás, Francisco (Coordinador)
Publikováno v:
idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla
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Universidad de Sevilla (US)
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::9b56db97c38fc9c871e40e25180d64a8
Autor:
Morón Monge, María del Carmen, Abril López, Daniel, Morón Monge, Hortensia, Macía Arce, Xosé Carlos (Coordinador), Armas Quintá, Francisco Xosé (Coordinador), Rodríguez Lestegás, Francisco (Coordinador)
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::b6ae18ec60c0e3b8868d8a871670345a
Autor:
Morón Monge, María del Carmen, Morón Monge, Hortensia, Macía Arce, Xosé Carlos (Coordinador), Armas Quintá, Francisco Xosé (Coordinador), Rodríguez Lestegás, Francisco (Coordinador)
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idUS: Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla
Universidad de Sevilla (US)
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Este trabajo aborda la conexión entre las concepciones disciplinares de lo rural y su trasvase en la enseñanza y aprendizaje de la geografía escolar en Secundaria. Es una aproximación al estado de la cuestión desde la normativa educativa – LOE
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::6b7b0dfafa3b2c8540f4d1ac1b6b524f