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Autor:
Thaidys da Conceição Lima do Monte, Aline Lima Torres, Mabelle Maia Mota, Heraldo Simões Ferreira
Publikováno v:
Revista de Instrumentos, Modelos e Políticas em Avaliação Educacional, Vol 2, Iss 3 (2021)
O ambiente educacional, devido à pandemia do COVID-19, passa por transformações significativas. O presente estudo tem por objetivo relatar a experiência avaliativa vivenciada em uma disciplina do Programa de Pós-graduação em Educação da Univ
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ce298da4b8914a66b5941ca368d5b4c6
Autor:
Mabelle Maia Mota, Aline Lima Torres, Thaidys da Conceição Lima do Monte, Heraldo Simões Ferreira
Publikováno v:
Revista de Instrumentos, Modelos e Políticas em Avaliação Educacional, Vol 2, Iss 3 (2021)
O ambiente educacional, devido à pandemia do COVID-19, passa por transformações significativas. O presente estudo tem por objetivo relatar a experiência avaliativa vivenciada em uma disciplina do Programa de Pós-graduação em Educação da Univ
Autor:
Francisco Sérgio Lopes Vasconcelos Filho, Welton Daniel Nogueira Godinho, André Luis do Nascimento Mont Alverne, Joana Aldina dos Santos Pinheiro Sampaio, Guilherme Nizan Silva Almeida, Vitor Viana da Costa, Carlos Alberto da Silva, Mabelle Maia Mota, Paula Matias Soares, Ronaldo César Estácio Cunha, André Accioly Nogueira Machado, Livia Silveira Duarte Aquino
Publikováno v:
Políticas e Serviços de Saúde 4
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::6564925279e553669785b48192d6e6c4
https://doi.org/10.22533/at.ed.15121010213
https://doi.org/10.22533/at.ed.15121010213
Autor:
Tamires Albuquerque Sampaio, Anna Paula Vieira Barboza, Elainny Patrícia Lima Barros, Gardênia Coelho Viana, Iris Caroline Mendes Braz, Kessiane Fernandes Nascimento, Mabelle Maia Mota, Sarah Galdino dos Santos, Heraldo Simões Ferreira
Publikováno v:
Educação Física e Esportes: pesquisa e práticas contemporâneas ISBN: 9786589826545
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::8353dc9b45b02a8662f503da0462ba64
https://doi.org/10.37885/210504733
https://doi.org/10.37885/210504733
Publikováno v:
Série Educar-Volume 29-Conteúdos
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::28e63675feae61cac2c632199777479c
https://doi.org/10.36229/978-65-86127-32-4.cap.09
https://doi.org/10.36229/978-65-86127-32-4.cap.09
Autor:
Otávio Nogueira Balzano, Pedro Henrique Nascimento Morais, Mabelle Maia Mota, Aline Lima Torres, Caio Cesar da Silva Araújo, Elainny Patrícia Lima Barros, Bruna Oliveira Alves
Publikováno v:
Avaliação, Atividade Física e Saúde
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f07c53207a37e16ef573ccdfb3739655
https://doi.org/10.22533/at.ed.6731911117
https://doi.org/10.22533/at.ed.6731911117
Autor:
Mabelle Maia Mota, Vitor Viana da Costa, Francisco Sérgio Lopes Vasconcelos-Filho, Paula Matias Soares, André Accioly Nogueira Machado, AlexSoares Marreiros Ferraz, Nielpson Dias Carvalho, Welton Daniel Nogueira Godinho
Publikováno v:
Research, Society and Development. 10:e50610414260
Atrelado a um bom programa de atividades físicas, geralmente, têm-se métodos para avaliar as capacidades funcionais de indivíduos que dele participam. As informações geradas por esta avaliação possibilitam conhecer as características dos ido
Publikováno v:
Revista FSA. 11:188-199
Autor:
Mabelle Maia Mota, Aline Lima Torres, Suraya Cristina Darido, Heraldo Simões Ferreira, Aline Ferreira
Publikováno v:
ETD-Educação Temática Digital; v. 18 n. 1 (2016): Tecnologias digitais, Educação e Processos Formativos; 198-214
ETD-Educação Temática Digital; Vol. 18 No. 1 (2016): Tecnologias digitais, Educação e Processos Formativos; 198-214
ETD-Educação Temática Digital; Vol. 18 Núm. 1 (2016): Tecnologias digitais, Educação e Processos Formativos; 198-214
ETD-Educação Temática Digital
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP
ETD-Educação Temática Digital; Vol. 18 No. 1 (2016): Tecnologias digitais, Educação e Processos Formativos; 198-214
ETD-Educação Temática Digital; Vol. 18 Núm. 1 (2016): Tecnologias digitais, Educação e Processos Formativos; 198-214
ETD-Educação Temática Digital
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP
Introdução: observa-se um crescente interesse em pesquisas sobre o uso das Tecnologias da Informação e Comunicação-TICs no universo da Educação Física escolar, assim sendo, esse trabalho objetivou verificar o uso destas, especificamente no q