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Publikováno v:
DIVULGARE Boletín Científico de la Escuela Superior de Actopan. 8:43-47
El trastorno del aprendizaje (TA) es conceptualizado como afectaciones en el aprendizaje de las habilidades académicas que incluyen: lectura, matemáticas y escritura. Los niños entrenados explícitamente en habilidades de manipulación de fonemas
Autor:
Dulce María Belém Prieto-Corona, Mario Arturo Rodríguez-Camacho, María Guillermina Yáñez-Téllez, Jorge Bernal-Hernández, Juan Felipe Silva-Pereyra, Ma. de Lourdes Luviano-Vargas, Erzsébet Marosi- Holczberger, Vicente Guerrero-Juárez
Publikováno v:
Universidad Nacional Autónoma de México
UNAM
Redalyc-UNAM
Journal of Behavior, Health & Social Issues (México) Num.2 Vol.4
UNAM
Redalyc-UNAM
Journal of Behavior, Health & Social Issues (México) Num.2 Vol.4
"It is important to understand learning disabilities (LD) because they are prevalent worldwide. Currently there is great controversy about LD definition, as some studies focus on the discrepancy between intelligence and academic skills, while others
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::fb67b592c84c97882184c4fc5f1afe98
https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=282226857002
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