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Publikováno v:
Alteridad : Revista de Educación, Vol 18, Iss 1 (2023)
Entre los análisis realizados con referencia al uso y abuso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación existen diversos estudios aplicados a los más jóvenes, por ser el grupo que más concentra el consumo en línea. No obstante, poc
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https://doaj.org/article/1d082a77d9454382bfcc75d0e9cad6e3
Autor:
Ma. Teresa Prieto-Quezada
Publikováno v:
Ra Ximhai, Vol 12, Iss 1, Pp 161-175 (2016)
This article discusses gender violence, specifically bullying among women, for the love a man. This work part of a sociocultural vision where the narrative of young people from three schools recovers. The violence that women exercise is very differ
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https://doaj.org/article/4212dc35af964e9dab37ed2b0d943873
Autor:
Adán López Mendoza, Ramón Ventura Roque Hernández, Ma. Teresa Prieto Quezada, Rolando Salazar Hernández
Publikováno v:
TEM Journal. :503-511
The present study aimed to differentiate cybersecurity habits among Generation Z university undergraduate students of Public Accounting and Administration at two Mexican public universities and to identify relationships between the study participants
Autor:
Adán López Mendoza, Ramón Ventura Roque Hernández, Ma. Teresa Prieto Quezada, Rolando Salazar Hernández
Publikováno v:
Dilemas contemporáneos: Educación, Política y Valores.
El presente estudio tiene como objetivo determinar cuáles son las similitudes y diferencias respecto a los hábitos y percepciones de seguridad informática de los estudiantes universitarios pertenecientes a las generaciones Y, Z. El estudio se real
La pandemia por Covid-19 agravó la crisis de violencia tanto en México como en Jalisco. La incidencia delictiva aumentó proporcionalmente a la omisión, indiferencia e incapacidad de la autoridad para prevenir, responder y combatir los delitos que
Autor:
Ma. Teresa Prieto Quezada
Publikováno v:
Ra Ximhai. :161-176
Este artículo aborda la violencia de género, específicamente el Bullying entre mujeres, por el amor de un hombre. Este trabajo parte de una visión sociocultural donde se recupera la narrativa de las jóvenes de tres escuelas. La violencia que las
Publikováno v:
Revista Educação e Cultura Contemporânea, Vol 15, Iss 41 (2018)
Resumen La subjetividad docente se constituye a partir de dimensiones relacionadas entre sí, sustentadas en las estructuras, que la vuelven una función abierta a las contradicciones del mundo social. Precisamente en este trabajo se objetiva abordar
Publikováno v:
Educação e Cultura Contemporânea. 15
Autor:
Ma. Teresa Prieto Quezada
Publikováno v:
Entretextos. 3:1-8
Partiendo de una manifestación del desencanto y de la incertidumbre que caracterizan el pensamiento posmoderno, la escuela como institución ha perdido fuerza en la formación de los nuevos ciudadanos, ante las otras instancias de aprendizaje social
Publikováno v:
Proceedings of the International Scientific Conference - Synthesis 2015.
The Internet is a double-edged weapon whose effects depend on the intervention of the Government and its regulations. The e-commerce is not an exception and Mexico is making continuous efforts to make the Internet a safe virtual space for the Mexican