Validació d’un instrument en espanyol per la mesura d’habilitats parentals promogudes en una intervenció d’educació parental

Autor: Noelia Vázquez, Ma. Cruz Molina Garuz, Pilar Ramos, Lucía Artazcoz

Publikováno v: Revista d'Innovació i Recerca en Educació, Vol 9, Iss 2 (2016)

Les intervencions promotores d’habilitats parentals són efectives en el desenvolupament del benestar infantil i parental. A Espanya aquest tipus d’intervencions són freqüents però no existeixen instruments validats per mesurar les habilitats

Externí odkaz: https://doaj.org/article/33b3905508374aec9331fa403f4fcbc8

Necesidades educativas para promover la salud afectiva y sexual en jóvenes en riesgo social

Autor: Crescencia Pastor-Vicente, M. Àngels Balsells, Ainoa Mateos, Ma. Cruz Molina Garuz, Núria Fuentes-Peláez, Pere Amorós-Martí

Publikováno v: Dipòsit Digital de la UB
Universidad de Barcelona
REIRE. Revista d'Innovació i Recerca en Educació; 2014: Vol.: 7 Núm.: 2; p. 14-27
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname
Repositorio Abierto de la UdL
Universitad de Lleida

Resumen basado en el de la publicación La educación afectiva y sexual de los y las jóvenes en situación de riesgo social es un elemento esencial para su salud. La educación en esta área requiere unos planteamientos rigurosos que se basen en las

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::10f2531843a87d4d7d5d1667b15d885d
http://hdl.handle.net/2445/55924