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Akademický článek
How Are the Gifted? Point of View of University Students
Autor: Ma. Concepción Rodríguez-Nieto, Ana Sofía Sánchez-González, Martha Patricia Sánchez-Miranda
Publikováno v: Educational Process: International Journal, Vol 8, Iss 2, Pp 123-133 (2019)
The aim of the study was to analyze the conceptions of giftedness of average university students as they influence attitudes and behaviors that positively or negatively influence the emotional, academic and social wellbeing of the gifted. The study d
Externí odkaz: https://doaj.org/article/98308fd027c24f55a50a5885de70a8bd
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2
Learner engagement, retention and success: why size matters in massive open online courses (MOOCs)
Autor: Alejandro Armellini, Brenda Cecilia Padilla Rodriguez, Ma. Concepción Rodríguez Nieto
Publikováno v: Open Learning: The Journal of Open, Distance and e-Learning. 35:46-62
Massive open online courses (MOOCs) are usually six to ten weeks long. Participation tends to decrease as the courses progress, leading to low completion rates. This led to the question: Could shorter MOOCs contribute to learners’ engagement, reten
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::25e30557da398cda009fbc6d8841939a
https://doi.org/10.1080/02680513.2019.1665503
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Quality of Life at Work of Janitors Workers
Autor: Víctor Hugo Ibarra-González, Ma. Concepción Rodríguez Nieto, José Armando Peña-Moreno, Oswaldo Himénez-Sanchez
Publikováno v: JOURNAL OF SOCIAL SCIENCE RESEARCH. 13:2831-2842
The aim of the study was to analyze the perception of quality of life in the work of janitor employees. The design was descriptive with a mixed approach. The 11 janitor workers of a Faculty of a public university participated and they responded indiv
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::4c8c4b95752db76d2cd9c45f1e04da22
https://doi.org/10.24297/jssr.v13i0.7978
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4
How to Run a Massive Open Online Course Once the Funding is Over
Autor: Ma. Concepción Rodríguez Nieto, Brenda Cecilia Padilla Rodriguez
Publikováno v: Lecture Notes in Computer Science ISBN: 9783030198749
EMOOCs
Massive open online courses (MOOCs) have gained traction across the higher education sector and beyond. However, there are concerns about their future and sustainability. Sometimes academics have no budget to maintain their MOOCs. This paper reports
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::9a4be2bfaca48c40bb465a73866a2679
https://doi.org/10.1007/978-3-030-19875-6_18
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7
Enfoques de aprendizaje en alumnos universitarios de la titulación de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte de España y México
Autor: Ma. Concepción Rodríguez Nieto, Encarnación Ruiz Lara, Fuensanta Hernández Pina, Jesús Enrique Esquivel Cruz
Publikováno v: Iberoamerican Journal of Education; Vol. 53 Núm. 7 (2010): Número especial; 1-11
Revista Iberoamericana de Educación; Vol. 53 Núm. 7 (2010): Número especial; 1-11
Revista Ibero-americana de Educação; Vol. 53 Núm. 7 (2010): Número especial; 1-11
Revista Iberoamericana de Educación, Vol 53, Iss 7, Pp 1-11 (2010)
La presente investigación está basada en la perspectiva teórica de Enfoques de Aprendizaje del Estudiante. El objetivo de este estudio fue conocer cuáles eran los enfoques de aprendizaje que adoptaba el alumnado de la titulación de CAFD (España
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c2f6154eb5bd648617a35ff601629dd0
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8
Enfoques hacia el aprendizaje, motivos y estrategias de estudiantes de las carreras de enfermería, ingeniería y organización deportiva
Autor: Jesús Esquivel Cruz, Ma Concepción Rodríguez Nieto, Víctor Manuel Padilla Montemayor
Publikováno v: Universidad Autónoma de Nuevo León
UANL
Redalyc-UANL
Redalyc
Revista de Pedagogía, Volume: 30, Issue: 87, Pages: 309-331, Published: DEC 2009
La perspectiva teórica del Enfoque al Aprendizaje del Estudiante postula que el entendimiento del aprendizaje debería ser examinado a través de las experiencias del aprendiz. La forma en que el estudiante aprende está relacionada con las caracter
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::025261d5d3e81025b56687b4cd77e698
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=65914495005
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Akademický článek
Enfoques de aprendizaje en alumnos universitarios de la titulación de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte de España y México
Autor: Fuensanta Hernández Pina, Mª Concepción Rodríguez Nieto, Encarnación Ruiz Lara, Jesús Enrique Esquivel Cruz
Publikováno v: Revista Iberoamericana de Educación, Vol 53, Iss 7, Pp 1-11 (2010)
La presente investigación está basada en la perspectiva teórica de Enfoques de Aprendizaje del Estudiante. El objetivo de este estudio fue conocer cuáles eran los enfoques de aprendizaje que adoptaba el alumnado de la titulación de CAFD (España
Externí odkaz: https://doaj.org/article/210feabd5c71459c97ec42176b1bbe07
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