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Autor:
Eva Mª Torrecilla Sánchez, Fernando Martínez Abad, Susana Olmos Migueláñez, Mª José Rodríguez Conde
Publikováno v:
PROFESORADO, Vol 18, Iss 2, Pp 189-208 (2014)
Se muestran dos programas online dirigidos a futuros docentes de Educación Secundaria, en formación inicial, para la adquisición de competencias básicas transversales: Competencias informacionales y Competencias para la resolución de conflictos.
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/76b127a2b4bf4ed2b97047595466365a
Autor:
Juan Antonio Juanes Méndez, Mª Auxiliadora Velasco Marcos, Francisco Javier Cabrero Fraile, José Miguel Sánchez Llorente, Ma José Rodríguez Conde
Publikováno v:
Education in the Knowledge Society, Vol 11, Iss 2, Pp 214-231 (2010)
Presentamos dos modalidades tecnológicas de enseñanza en red: la consolidada y ampliamente utilizada tecnología video-streaming, y el futuro de la comunicación a distancia, la teleinmersión. La primera permite la transmisión de audio/vídeo por
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/89abb59e55d14c0fb5805a1d075bf3b6
Autor:
Juan Antonio Juanes Méndez, Mª Auxiliadora Velasco Marcos, Francisco Javier Cabrero Fraile, José Miguel Sánchez Llorente, Ma José Rodríguez Conde
Publikováno v:
Teoría de la Educación: Educación y Cultura en la Sociedad de la Información, Vol 11, Iss 2, Pp 214-231 (2010)
Presentamos dos modalidades tecnológicas de enseñanza en red: la consolidada y ampliamente utilizada tecnología video-streaming, y el futuro de la comunicación a distancia, la teleinmersión. La primera permite la transmisión de audio/vídeo por
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c86e06f217aa48a89527a49ef587532a
Publikováno v:
Estudios sobre Educación, Vol 20 (2010)
El artículo se enmarca en el campo de la e-evaluación en la Universidad. Se pretende identificar cómo se gestiona el proceso de evaluación de los estudiantes y, a la vez, conocer la actitud de los docentes universitarios hacia la incorporación d
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https://doaj.org/article/8b6b38e806e448d1b9a60dd5586f826d
Autor:
María Paloma No Gutiérrez, Valentina Zangrando, Eva Mª Torrecilla Sánchez, Mª José Rodríguez Conde
Publikováno v:
Education in the Knowledge Society (EKS). 21:13
En las últimas décadas el porcentaje de estudiantes extranjeros ha aumentado en las aulas, este aspecto desemboca en mayor heterogeneidad del cuerpo estudiantil, incluyendo un aumento de sus necesidades. Con el fin de dar respuesta a esta situació
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::9986ebef2718abb52689e35ee55d8ca3
https://doi.org/10.14201/eks.23049
https://doi.org/10.14201/eks.23049
Autor:
Mª, Eva Torrecilla Sánchez, Fernando Martínez-Abad, Susana Olmos Migueláñez, Mª, José Rodríguez Conde
Publikováno v:
PROFESORADO, Vol 18, Iss 2, Pp 189-208 (2014)
Redalyc
Redalyc
Se muestran dos programas online dirigidos a futuros docentes de Educación Secundaria, en formación inicial, para la adquisición de competencias básicas transversales: Competencias informacionales y Competencias para la resolución de conflictos.
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::a2275b3fbed1a4cfe6715626c87b5605
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=56732350011
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=56732350011
Publikováno v:
TEEM
INTO project's (Intercultural Mentoring tools to support migrant integration at school), a Comenius Multilateral Project, leaded by Oxfam Italia (Ref. 540440-LLP-1-2013-1-IT-COMENIUS-CMP) main aim is to use the methodology of peer mentoring based on
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::43cccf0798d8f23f40f683bbc2c44347
https://doi.org/10.1145/2808580.2808632
https://doi.org/10.1145/2808580.2808632
Publikováno v:
TEEM
We live in a world that is, increasingly, shaped by technology. Is globally accepted that the continuing rapid development of computer and other information technologies has transformed the environment in which young people access, create, and share
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b3a6f9acbf9bb46a9cb0731309bf134b
https://doi.org/10.1145/2808580.2808633
https://doi.org/10.1145/2808580.2808633
Autor:
Susana Olmos-Migueláñez, Francisco José García-Peñalvo, Blanca García-Riaza, Mª José Rodríguez-Conde, Ana Belén González Rogado
Publikováno v:
GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca
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Information Systems, E-learning, and Knowledge Management Research ISBN: 9783642358784
WSKS
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Information Systems, E-learning, and Knowledge Management Research ISBN: 9783642358784
WSKS
[EN]In this paper we present an assessment experience with students, based on the use on Information and Communication Technologies (Hereafter ICTs). This process has been developed in the framework of the Research project I+D+i EDU2009-08758, in whi
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2b5f21793ba5ea823851a5562e86c223
https://hdl.handle.net/10366/127311
https://hdl.handle.net/10366/127311
