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Akademický článek
Multicentre, randomised, single-blind, parallel group trial to compare the effectiveness of a Holter for Parkinson’s symptoms against other clinical monitoring methods: study protocol
Autor: Juan Carlos Martinez-Castrillo, Maria Alvarez, Dolores Vilas, Ernest Balaguer, Ignacio Alvarez, Jon Infante, Silvia Jesús, Marina Mata, Pablo Mir, Pau Pastor, María Sierra, Lydia Vela, Isabel Gonzalez, Ana Rita Santos, Daniel Lopez, Antonio Hernández, Francisco Perez, Nuria Caballol, Antonio Salvador, Judith Jimenez, Alejandro Rodríguez-Molinero, Jorge Hernández-Vara, Antonio Miñarro, Carlos Pérez-López, Àngels Bayes-Rusiñol, David A Pérez-Martínez, Anna Planas-Ballvé, Mariateresa Buongiorno, Núria López, Mª Isabel Morales, Gema Sánchez, María Asunción Ávila, Anna Prats, Alexandre Gironell, Álvaro Sánchez-Ferro, Antonio Méndez, Elisabet Franquet, Sonia Escalante, Laura Muñoz-Delgado, Daniel Macías-García, Astrid Adarmes-Gómez, José Mª Salom, Silvia Martí, Carlos Leiva, Victor M. Puente, Irene Navalpotro, Sara Lucas, Antonio Koukoulis, Mª Gema Alonso, Mª Esther Cubo, Mª Victoria Sánchez, Carmen Borrúe, Mª Concepción Jimeno, Mª José Gómez, Lina Carazo, Alfredo López, Mª Pilar Solís, Rubén Alonso, Jessica González, Javier Ruiz, Ana Vinagre, Ioana Croitoru, Pilar Sánchez, Elisa Gamo, Sabela Novo, Esteban Peña, Esther Blanco, Rafael García, José López, Teresa Muñoz, Lucía Flores, Rocío García-Ramos, Eva López, Lourdes Ispierto, Ramiro Álvarez, Esther Catena, Berta Solano, Anna Cots, Lydia López Manzanares, Marta Recio-Bermejo
Publikováno v: BMJ Open, Vol 11, Iss 7 (2021)
Introduction In recent years, multiple studies have aimed to develop and validate portable technological devices capable of monitoring the motor complications of Parkinson’s disease patients (Parkinson’s Holter). The effectiveness of these monito
Externí odkaz: https://doaj.org/article/fd3438f87c0a4f889a7069c57d6375b5
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Akademický článek
EL PAPEL DE LA ALFABETIZACIÓN DIGITAL EN LA EMPLEABILIDAD DE LOS TRABAJADORES MAYORES
Autor: Mª José Gómez Torres
Publikováno v: Pixel-Bit, Iss 49, Pp 25-38 (2016)
Con la llegada del anunciado envejecimiento de la población, los conceptos de envejecimiento activo y formación permanente son parte de las agendas de los países miembros de la Unión Europea en la lucha contra el desempleo que sufren los trabajad
Externí odkaz: https://doaj.org/article/67c008e6d5c74785ba1a8a2ba552744c
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Akademický článek
La voluptuosidad en los alambiques: el uso de términos químicos en la obra 'Die Lehrlinge zu Sais' de Novalis
Autor: Mª José Gómez Perales
Publikováno v: Ibérica, Vol 6, Pp 135-143 (2003)
La segunda mitad del siglo XVIII supone el nacimiento de la química como ciencia, a pesar de que algunos filósofos pongan en duda esta condición, al fijar el debate en términos de certeza apodíctica y rechazar, por insuficiente, la certeza empí
Externí odkaz: https://doaj.org/article/86270de315474e60a24e80ea78f84cdc
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Comparing the use of flipped classroom in combination with problem-based learning or with case-based learning for improving academic performance and satisfaction
Autor: Bárbara Oliván-Blázquez, Alejandra Aguilar-Latorre, Santiago Gascón-Santos, Mª José Gómez-Poyato, Diana Valero-Errazu, Rosa Magallón-Botaya, Rachel Heah, Ana Porroche-Escudero
Publikováno v: Zaguán. Repositorio Digital de la Universidad de Zaragoza
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Active learning methodologies, such as flipped classroom (FC), generate a higher level of student engagement, greater dynamism in learning and more significant interactions with course content. Some other active methodologies used in the academic env
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5c7bfc54b7756885d6a5a3e125c9c6de
https://doi.org/10.1177/14697874221081550
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Long-term and mechanistic evaluation of drug-induced liver injury in Upcyte human hepatocytes
Autor: María Pelechá, Nuria Jiménez, José V. Castell, Mª José Gómez-Lechón, Laia Tolosa, M. Teresa Donato
Publikováno v: ARCHIVES OF TOXICOLOGY
r-IIS La Fe. Repositorio Institucional de Producción Científica del Instituto de Investigación Sanitaria La Fe
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Drug-induced liver injury (DILI) constitutes one of the most frequent reasons of restricted-use warnings as well as withdrawals of drugs in postmarketing and poses an important concern for the pharmaceutical industry. The current hepatic in vivo and
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e3e27611379a59c31a75e3f2f337c26c
https://doi.org/10.1007/s00204-018-2349-y
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Flipped classroom and role-playing as active learning methods in the social work degree: randomized experimental study
Autor: Mª Mar Martínez-Pecharromán, Alejandra Aguilar-Latorre, Rosa Magallón-Botaya, Bárbara Oliván-Blázquez, Mª José Gómez-Poyato
Publikováno v: Zaguán. Repositorio Digital de la Universidad de Zaragoza
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Zaguán: Repositorio Digital de la Universidad de Zaragoza
Universidad de Zaragoza
The inclusion of active learning methodologies in university degrees, such as Flipped Classroom and Role-playing require a higher degree of student involvement, greater dynamism in learning and increased content interaction. The main objective of thi
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e75f7eca8696eedd33e22b3543a4e055
http://zaguan.unizar.es/record/97030
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