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Autor:
Antonio Torres, Mª Ángeles Medina-Alcaide, Iñaki Intxaurbe, Olivia Rivero, Joseba Rios-Garaizar, Martin Arriolabengoa, Juan Francisco Ruiz-López, Diego Garate
Publikováno v:
Virtual Archaeology Review, Vol 15, Iss 31, Pp 1-15 (2024)
Highlights: • This study proposes the practical utility of an immersive Virtual Reality (VR) experience for the dissemination and study of Palaeolithic Rock Art. • Thanks to a series of multidisciplinary studies, a virtual reconstruction of the
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https://doaj.org/article/7b8dab753e834a74946039fa55ba9cbb
Publikováno v:
Alternativas, Vol 31, Iss 2, Pp 409-441 (2024)
Introducción. De acuerdo con el planteamiento de que la participación comunitaria y la inclusión social favorecen la cohesión social y contribuyen a mejorar la vida de los barrios vulnerables, se diseñó un proyecto de investigación en dos zona
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https://doaj.org/article/a07c1f17143e4ec6aef6fe4059134781
Autor:
Javier García-Pérez, Alberto M. Borobia, Mayte Pérez-Olmeda, Antonio Portolés, Luis Castaño, Magdalena Campins-Artí, María Jesús Bertrán, Mercedes Bermejo, José Ramón Arribas, Andrea López, Ana Ascaso-del-Rio, Eunate Arana-Arri, Inmaculada Fuentes Camps, Anna Vilella, Almudena Cascajero, María Teresa García-Morales, María Castillo de la Osa, Carla Pérez Ingidua, David Lora, Paloma Jiménez-Santana, Silvia Pino-Rosa, Agustín Gómez de la Cámara, Erick De La Torre-Tarazona, Esther Calonge, Raquel Cruces, Cristóbal Belda-Iniesta, José Alcamí, Jesús Frías, Antonio J. Carcas, Francisco Díez-Fuertes, Lucía Díaz García, Elena Ramírez García, Enrique Seco Meseguer, Stefan Mark Stewart Balbàs, Alicia Marín Candón, Irene García García, Mikel Urroz Elizalde, Paula de la Rosa, Marta Sanz García, Cristina López Crespo, Vega Mauleón Martínez, Raquel de Madariaga Castell, Laura Vitón Vara, Rocío Prieto-Pérez, Emilio Vargas-Castrillón, Leonor Laredo, Ouhao Zhu-Huang, Teresa Iglesias, Natale Imaz-Ayo, Susana Meijide, Aitor García de Vicuña, Ana Santorcuato, Iraide Exposito, Sara de Benito, Alazne Bustinza, Mikel Gallego, Dolores García-Vázquez, Ana Belén de la Hoz, Gustavo Pérez-Nanclares, Josu Aurrekoetxea, Ines Urrutia, Rosa Martínez-Salazar, Janire Orcajo, Begoña Calvo, June Corcuera, Olaia Velasco, Anibal Aguayo, Xavier Martínez-Gómez, Susana Otero-Romero, Lluis Armadans, Blanca Borras-Bermejo, Oleguer Parés, Sonia Uriona, José Ángel Rodrigo Pendás, Cesar Llorente, José Santos, Laia Pinós, Lina Camacho, Judith Riera, Carla Sans, Antonia Agustí, Carmen Altadill, Carla Aguilar Blancafort, Gisela Gili Serrat, Aitana Plaza, Anna Feliu Prius, Maria Margarita Torrens, Esther Palacio, Gloria Torres, Julia Calonge, Elena Ballarin Alins, Eulàlia Pérez-Esquirol, Lourdes Vendrell Bosch, Marta Aldea, Eugènia Mellado, Ma Ángeles Marcos, Marta Tortajada, Lourdes E. Barón-Mira, Laura Granés, Sulayman Lazaar, Sara Herranz, Montserrat Malet, Sebastiana Quesada, Anna Llupià, Victoria Olivé, Antoni Trilla, Begoña Gómez, Elisenda González, Sheila Romero, Francisco Javier Gámez, Cristina Casals, Laura Burunat, Juan José Castelló, Patricia Fernández, Josep Lluís Bedini, Jordi Vila, Juan Carlos Hurtado, Isabel Jado, Giovanni Fedele, Concepción Perea, Mónica González, Isabel Grajera, María Ángeles Murillo, Pilar Balfagón, Irene Díaz-Marín, Gema González-Pardo
Publikováno v:
iScience, Vol 27, Iss 9, Pp 110728- (2024)
Summary: CombiVacS study has demonstrated a strong immune response of the heterologous ChAdOx1-S/BNT162b2 vaccine combination. The primary outcomes of the study were to assess the humoral immune response against SARS-CoV-2, 28 days after a third dose
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https://doaj.org/article/1d8485bc140e4998a160d76238a98bff
Publikováno v:
INFAD, Vol 1, Iss 1 (2024)
Introducción: El ocio se perfila como una disciplina socioeducativa que comporta varias finalidades, entre ellas, la terapéutica, una línea de actuación con discapacitados. Dentro del ámbito universitario, entorno educativo con vida más allá d
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https://doaj.org/article/dc24059e8953450c98cb737ae82e2c45
Autor:
Margarita Campillo Díaz, Amalia Ayala de la Peña, José Santiago Álvarez Muñoz, Ma Ángeles Hernández Prados
Publikováno v:
Frontiers in Sociology, Vol 9 (2024)
IntroductionLabor consolidation is not a sufficient criterion to abandon the need for the qualification and requalification of professionals, especially in the field of education, which must respond to the uncertainties of society in the light of tre
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https://doaj.org/article/1a4fbe2433554eaeb30d77ec3b15dbd1
Autor:
Carolina Garcia-Vidal, Christian Teijón-Lumbreras, Tommaso Francesco Aiello, Mariana Chumbita, Rosario Menendez, Aina Mateu-Subirà, Olivier Peyrony, Patricia Monzó, Carlos Lopera, Antonio Gallardo-Pizarro, Raúl Méndez, Esther Calbo, Mariona Xercavins, Genoveva Cuesta-Chasco, José A. Martínez, Ma Angeles Marcos, Josep Mensa, Alex Soriano
Publikováno v:
Infectious Diseases and Therapy, Vol 13, Iss 4, Pp 715-726 (2024)
Abstract Introduction The impact of remdesivir on mortality in patients with COVID-19 is still controversial. We aimed to identify clinical phenotype clusters of COVID-19 hospitalized patients with highest benefit from remdesivir use and validate the
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https://doaj.org/article/339d288fe9334fbca13a9d87d55f714c
Publikováno v:
Revista de Ciencias Sociales, Vol 30, Iss 1, Pp 62-76 (2024)
Varios de los asuntos escolares, junto a los de otros ámbitos, de los menores se ven alterados por el ámbito laboral de los progenitores limitando las posibilidades de atención, especialmente, el caso de las tareas escolares, realizadas normalment
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https://doaj.org/article/1c8f7429d52d4848be609d69aca72f61
Publikováno v:
Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, Vol 21, Iss 1, Pp 1-16 (2024)
Como primer objetivo, en este artículo se lleva a cabo un análisis bibliométrico que pretende servir como guía de cómo realizar una bibliometría a través de biblioshiny, una interfaz del software estadístico Bibliometrix. Para ello, se ha usa
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https://doaj.org/article/3baecbf7ab544972948ecff15d306e76
Autor:
Mª Antonia Casanova
Publikováno v:
Voces de la educación, Vol 17, Iss 9, Pp 5-19 (2024)
La evaluación constituye un elemento curricular decisivo para mejorar el aprendizaje del alumnado, siempre que se utilice de modo continuo y con carácter formativo. La evaluación formativa evalúa procesos, ofreciendo datos permanentes acerca de c
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https://doaj.org/article/e989917effcc40a7a7c2b15e4a2a5e57
Autor:
María Dolores Austro-Martinez, Ana I. Nicolás-Silvente, Mª Angeles Requena, Marta Carazo-Austro, José Antonio Alarcón
Publikováno v:
BMC Oral Health, Vol 24, Iss 1, Pp 1-7 (2024)
Abstract Background The purposes of the present study were to evaluate the changes produced by the Austro Repositioner, and to assess the stability of Class II malocclusion treatment with the Austro Repositioner associated with fixed appliances and i
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https://doaj.org/article/0943070a263d47069e4baf28f1e58a9f