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Autor:
Caroline Fitzpatrick, Marie-Andrée Binet, Emma Cristini, Maíra Lopes Almeida, Mathieu Bégin, Giana Bitencourt Frizzo
Publikováno v:
Psicologia: Reflexão e Crítica, Vol 36, Iss 1, Pp 1-14 (2023)
Abstract Most children grow up in homes with easy access to multiple screens. Screen use by children between the ages of 0 to 5 has become a worldwide preoccupation. In the present narrative review, we examine child and parent screen use and its cont
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9e973ad8c3c24675817054c9f58bf3c1
Autor:
Maíra Lopes Almeida, Gabrielle Garon-Carrier, Eda Cinar, Giana Bitencourt Frizzo, Caroline Fitzpatrick
Publikováno v:
Frontiers in Psychology, Vol 14 (2023)
IntroductionChild attention skills are critical for supporting self-regulation abilities, especially during the first years of life. On the other hand, inattention symptoms in preschoolers have been associated with poor school readiness, literacy ski
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/53b760419f48401489a3a57d0cde4ea7
Autor:
Caroline Fitzpatrick, Marie-Andrée Binet, Emma Cristini, Maíra Lopes Almeida, Mathieu Bégin, Giana Bitencourt Frizzo
Publikováno v:
Psicologia: Reflexão e Crítica, Vol 36, Iss 1, Pp 1-1 (2023)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a5fa9b12e6944882b5587c73eae96415
Autor:
Michelle Ferreira Martins, Maíra Lopes Almeida, Tassiana Machado Quagliatto, Artur Júlio de Albuquerque Junior, Rita de Cássia Cardoso da Silva Mendes, João Luiz Leitão Paravidini
Publikováno v:
Psicologia: Ciência e Profissão, Vol 41, Iss spe4 (2021)
Resumo A proposta de emenda à Constituição Federal (PEC) 171/1993 prevê a redução da maioridade penal no Brasil de 18 para 16 anos. Essa proposta foi votada pela Câmara dos Deputados e está, atualmente, no Senado Federal, contando com intenso
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/aceec7e3437642c587d6b02c542f8fc6
Publikováno v:
Psicologia: Ciência e Profissão, Vol 40 (2020)
Resumo Atualmente, aponta-se que a prevalência de crianças diagnosticadas com Transtorno do Espectro Autista é de uma criança para cada sessenta e oito. Diante disso, aventa-se a possibilidade de uma epidemia. Este trabalho tem como objetivo tece
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b7bd18725ad2404c8052f882a131c0a1
Publikováno v:
Estilos da Clínica, Vol 25, Iss 2 (2020)
Este trabalho discute a clínica com famílias de crianças diagnosticadas com Transtorno do Espectro Autista (TEA). A palavra “estranho”, recorrentemente usada para adjetivar essas crianças, propulsiona a discussão sobre o acolhimento do grupo
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e8a9879a920543969beaceafb948189c
Autor:
Sybele Macedo, Maíra Lopes Almeida
Publikováno v:
Estilos da Clínica, Vol 24, Iss 1 (2019)
Tatuagens, piercings e alargadores tornaram-se comuns entre os adolescentes na contemporaneidade. Essas práticas de modificação corporal, embora tenham sido historicamente relacionadas a culturas exóticas e, mais recentemente, a grupos marginaliz
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/077369a0e36741f79e76e6b1765a7302
Publikováno v:
Estilos da Clínica, Vol 22, Iss 3 (2017)
Este trabalho tem como objetivo apresentar o ritmo como um elemento possível no atendimento clínico a crianças autistas. Propõe-se analisá-lo como condição fundamental pela qual a construção subjetiva perpassa e que, por isso, constitui-se a
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/04087df201b64eaab5fa12a185da6733
Publikováno v:
Estilos da Clínica, Vol 21, Iss 2 (2016)
O tratamento de crianças foi possível quando o infantil começou a galgar seu espaço na clínica psicanalítica. Freud inaugurou essa possibilidade, seguido por Anna Freud e Melanie Klein, que clivaram o sintoma em duas compreensões distintas. As
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https://doaj.org/article/c7f321f723964c189e2d1c01d5ae55b7
Autor:
Giana Bitencourt Frizzo, Adriane Xavier Arteche, Denise Balem Yates, Diogo Araújo de Sousa, Euclides de Mendonça Filho, Marina Rezende Bazon, Mônia Aparecida da Silva, Patrícia Santos da Silva, Vera Lúcia Esteves Mateus, Aline Riboli Marasca, Giovanna Nunes Cauduro, Maíra Lopes Almeida, Denise Ruschel Bandeira
Publikováno v:
Psico-USF. 27:567-580
The COVID-19 pandemic brought a series of restructurings necessary for research in Developmental Psychology. The aim of the manuscript is to discuss adaptations we made in our research in this context during the COVID-19 pandemic and to present strat
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::da5b53d384f307d08eb100aebe8dbbe0
https://doi.org/10.1590/1413-82712034270313
https://doi.org/10.1590/1413-82712034270313