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pro vyhledávání: '"Maëlle Crosse"'
Autor:
Rana Challah
Publikováno v:
Distances et Médiations des Savoirs, Vol 46 (2024)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/61343c579e8740f4a6bfbed7ca11fdbd
Autor:
Maëlle Crosse, Didier Paquelin
Publikováno v:
Section 2 : L’Université au XXIe siècle : réflexions, diagnostics et pratiques innovantes. 8:190-215
La circulation virale constitue une situation inédite à l’échelle d’une génération, voire de plusieurs générations, qui conduit à renouveler le questionnement lié à l’évolution de l’enseignement supérieur. Le présent article prop
Autor:
Maëlle Crosse
Alors que les projets institutionnels de « transformations pédagogiques » se multiplient depuis 2010 dans les établissements d'enseignement supérieur, cet ouvrage plonge le lecteur au cœur de l'expérience vécue par des enseignants universitai
Autor:
Maëlle Crosse, Didier Paquelin
Publikováno v:
HAL
L’enseignement supérieur français, longtemps ancré dans une permanence structurelle et organisationnelle, est aujourd’hui en prise avec des demandes d’évolution avec notamment une massification des effectifs et une révision des modalités
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::84f908962355ef90a8fd2670d70e3bf6
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02491252
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02491252
Autor:
Maëlle Crosse, Valerie Carayol
Publikováno v:
Vulnérabilités et résilience organisationnelles et individuelles
Vulnérabilités et résilience organisationnelles et individuelles, Jun 2020, Pessac, France
HAL
Vulnérabilités et résilience organisationnelles et individuelles, Jun 2020, Pessac, France
HAL
International audience
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::da9d8e2bfe8a001f0f0aa968ac5524d7
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03205076
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03205076
Autor:
Didier Paquelin, Maëlle Crosse
Publikováno v:
Questions de Pédagogies dans l'Enseignement Supérieur
Questions de Pédagogies dans l'Enseignement Supérieur, ENSTA Bretagne, IMT-A, UBO, Jun 2019, Brest, France
HAL
Actes du QPES 2019
QPES 2019-(Faire) coopérer pour (faire) apprendre
QPES 2019-(Faire) coopérer pour (faire) apprendre, Jun 2019, Brest, France
Questions de Pédagogies dans l'Enseignement Supérieur, ENSTA Bretagne, IMT-A, UBO, Jun 2019, Brest, France
HAL
Actes du QPES 2019
QPES 2019-(Faire) coopérer pour (faire) apprendre
QPES 2019-(Faire) coopérer pour (faire) apprendre, Jun 2019, Brest, France
International audience; Le système de l'enseignement supérieur est appelé à se transformer pour faire face aux défis sociétaux nouveaux. Dans un tel contexte, les valeurs, l'identité et les pratiques professionnelles des enseignants se trouven
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::c7690ee98e3d0433662411de6c0bf0c5
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02290512
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02290512
Autor:
Laure Rinié
Cet ouvrage porte sur les stratégies de valorisation du féminin dans la formation et dans le monde professionnel. Il s'agit d'appréhender les spécificités dites féminines ou considérées comme telles et les stratégies utilisées pour un monde
Autor:
Camille Retsin
« Territoires zéro chômeur de longue durée » est une expérimentation innovante dans le champ des politiques publiques d'emploi. S'intéresser à son institutionnalisation, c'est comprendre son émergence, sa place dans les politiques publiq
Autor:
Julien Charnay
Le 27 juillet 1947 dans la salle du cinéma Palace de Dakar, le commerçant Maurice Voisin organise un meeting de lancement d'un journal qui animera pendant une dizaine d'années de violentes campagnes anti-libanaises. Documentés par les renseigneme
Autor:
Thomas Michel
À quoi peut ressembler un safe space, un espace de la fête, dans les Territoires palestiniens occupés? Comment se produit-il et dans quelles mesures suggère-t-il les structures de l'occupation? De Haïfa (Israël) à Ramallah (Cisjordanie) en pas