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Akademický článek
INTERSECÇÃO ENTRE A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES E AS VÁRIAS TIPOLOGIAS DE SABERES DOCENTES NAS PESQUISAS BRASILEIRAS.
Autor: MORALLES, VAGNER ANTÔNIO1 vagnermoralles@hotmail.com, MOURA BEGO, AMADEU2 amadeu.bego@unesp.br
Publikováno v: RBPG. Revista Brasileira de Pós-Graduação. 2020, Vol. 16 Issue 35, p1-31. 31p.
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Akademický článek
Loopholed Scripts: A New Inquiry Approach for the Undergraduate Laboratory.
Autor: Almeida Bauer Zytkuewisz, Matheus, Martins de Godoi, Denis Ricardo, Moura Bego, Amadeu
Publikováno v: Journal of Chemical Education; 7/11/2023, Vol. 100 Issue 7, p2539-2547, 9p
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Caminos de reestructuración de la supervisión de las prácticas curriculares: propuesta de un modelo teórico-práctico para apoyar el desempeño de los profesores de ciencia supervisora: PATHS FOR RESTRUCTURING THE SUPERVISION OF CURRICULAR INTERNSHIPS: PROPOSITION OF A THEORETICAL-PRACTICAL MODEL TO GROUND THE PERFORMANCE OF SUPERVISORY SCIENCE TEACHERS
Autor: da Luz, Angélica Ramos, Moura Bego, Amadeu
Publikováno v: Ensaio Research in Science Education; Vol. 24 No. 1 (2022): Atual
Ensaio Investigación en educación científica; Vol. 24 Núm. 1 (2022): Atual
Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências; v. 24 n. 1 (2022): Atual
Ensaio (Belo Horizonte. Online)
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
This theoretical-bibliographic work aims to investigate the role and characteristics of internship supervisor teachers (PrS) in the national and international scenario. The results show that the role and attributions of the PrS remain undefined, pres
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::1db7c3e67dc4dbd31fd14ac3dd05a7fc
https://periodicos.ufmg.br/index.php/ensaio/article/view/36868
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Akademický článek
PERSPECTIVAS DE MODELOS FORMATIVOS COM ENFOQUES CONSTRUTIVISTAS PARA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS SEGUNDO AS CONCEPÇÕES DE RAFAEL PORLÁN E COLABORADORES.
Autor: Cintra Ferrarini, Francisco Otávio1 franciscoferrarini@ifsp.edu.br, Moura Bego, Amadeu1 amadeu@iq.unesp.br
Publikováno v: Investigações em Ensino de Ciências. abr2019, Vol. 24 Issue 1, p22-44. 23p.
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Akademický článek
A INDISSOCIABILIDADE ENTRE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO NO PIBID.
Autor: Moura Bego, Amadeu, Vendramini Silva, Larissa
Publikováno v: Revista Ciência em Extensão. 2018, Vol. 14 Issue 2, p20-42. 23p.
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La importancia del Programa Nacional del Libro Didáctico : comparación entre obras brasileñas y españolas
Autor: Moura Bego, Amadeu, Ferreira Prado, Kamila, Quijadas Aro Zuliani, Silvia Regina
Publikováno v: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Núm. Extra (2017); p. 1165-1170
Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Núm. Extra (2017); p. 1165-1170
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname
Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
El trabajo compara el contenido y enfoque del tema estructura de materiales y reacciones químicas en libros de texto de Química españoles y en los libros brasilenõs aprobados por el Progama Nacional del Libro Didáctico (PNLD). El análisis cuali
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::ffefb5cf6d2de5d6c8bc6966453ae424
https://www.raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/335158
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