Zobrazeno 1 - 10
of 39
pro vyhledávání: '"MOTIVATION OF PROFESSIONAL ACTIVITY"'
Publikováno v:
Naučno-Pedagogičeskoe Obozrenie, Iss 4, Pp 179-190 (2023)
На сегодняшний день каждое предприятие является уникальной системой, эффективное и качественное функционирование которой зависит от с
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7048482e091b4858a9a63e9050f5caba
Publikováno v:
Право і безпека, Vol 69, Iss 2, Pp 36-42 (2018)
The author has studied the peculiarities of academic motivation of final-year cadets (n=323) of higher education institutions with specific educational conditions. It has been determined that the dominant motivation for their professional training is
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/644d0c823e664cc9aae3d43eeb63ebe1
Publikováno v:
Vestnik Tomskogo Gosudarstvennogo Pedagogičeskogo Universiteta, Iss 3, Pp 84-90 (2018)
На основе опыта преподавания в педагогическом университете раскрываются особенности формирования компонентов готовности будущих учи
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b9e3918de140468f9f319592fe405a61
Объектом исследования явилась мотивация профессиональной деятельности и самоменеджмент. Предметом исследования стала связь мотиваци
Externí odkaz:
http://elar.urfu.ru/handle/10995/127396
Autor:
Volodymyr Starosta, Halyna Shykitka
Publikováno v:
Науковий вісник Ужгородського університету. Серія: «Педагогіка. Соціальна робота»; № 2(49) (2021); 208-214
Scientific Bulletin of Uzhhorod University. Series: «Pedagogy. Social Work»; No. 2(49) (2021); 208-214
Scientific Bulletin of Uzhhorod University. Series: «Pedagogy. Social Work»; No. 2(49) (2021); 208-214
The relevance of the problem and task of modern society is to increase the motivation of teachers. Thus, the motivation of teachers' professional activity needs research. The purpose of the article is to study and compare the motivation of teachers'
Publikováno v:
Psychology and Social Work; No. 2(52) (2020); 9-24
Психология и социальная работа; № 2(52) (2020); 9-24
Психологія та соціальна робота; № 2(52) (2020); 9-24
Психология и социальная работа; № 2(52) (2020); 9-24
Психологія та соціальна робота; № 2(52) (2020); 9-24
In the article are represented the results of an empirical study of the relationship between meaningful life orientations and motivational readiness of students for professional activity. It was found that the leading orientation of the studied stude
Publikováno v:
Вісник Національного університету оборони України; №3 (67 )2022; 47-55
Visnyk National Defence Unuversity of Ukraine; №3 (67) 2022; 47-55
Вестник Национального университета обороны Украины; №3 (67 )2022; 47-55
Visnyk National Defence Unuversity of Ukraine; №3 (67) 2022; 47-55
Вестник Национального университета обороны Украины; №3 (67 )2022; 47-55
Introduction. With the beginning of the full-scale invasion of the Russian army in Ukraine, a new stage of the Russian-Ukrainian war began. The state in general and its Armed Forces in particular were faced with the urgent task of preserving territor
Autor:
I.V. Onishchenko
Publikováno v:
Ìнформаційні технології в освіті, Iss 18, Pp 96-104 (2014)
In terms of education informatization the formation of motivation to professional activity of the future primary school teacher most effectively takes place in information and communication pedagogical environment that provides new ways of presenting
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1727f1bc594e443480c1b6ae36ed2419
Publikováno v:
Вісник Національного університету оборони України; №2 (66) 2022; 89-97
Visnyk National Defence Unuversity of Ukraine; №2 (66) 2022; 89-97
Вестник Национального университета обороны Украины; №2 (66) 2022; 89-97
Visnyk National Defence Unuversity of Ukraine; №2 (66) 2022; 89-97
Вестник Национального университета обороны Украины; №2 (66) 2022; 89-97
The topicality of the article is defined by its relevance to the study of new social reality in the context of the information society and role of individuals within it. In view of this, it is important to investigate the information societyarchitect
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.