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pro vyhledávání: '"MORO, ADRIANO"'
Autor:
Moro, Adriano
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SPPontifícia Universidade Católica de São PauloPUC_SP.
Made available in DSpace on 2016-04-28T20:56:23Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Adriano Moro.pdf: 1558876 bytes, checksum: 5d14006a6d395aebc919cc9530d2947f (MD5) Previous issue date: 2011-05-31
The present study aims to understand the Pedagogy grad
The present study aims to understand the Pedagogy grad
Externí odkaz:
https://tede2.pucsp.br/handle/handle/15993
Publikováno v:
Estudos em Avaliação Educacional; v. 32 (2021); e07501
Estudos em Avaliação Educacional; Vol. 32 (2021); e07501
Estudos em Avaliação Educacional; V. 32 (2021); e07501
Estudos em Avaliação Educacional
Fundação Carlos Chagas (FCC)
instacron:FCC
Estudos em Avaliação Educacional; Vol. 32 (2021); e07501
Estudos em Avaliação Educacional; V. 32 (2021); e07501
Estudos em Avaliação Educacional
Fundação Carlos Chagas (FCC)
instacron:FCC
This study aimed to identify social perspectives in moral judgments by primary and lower secondary education teachers in the municipal education system of a city in the state of Minas Gerais. We used, in a digital platform, a scale for evaluating adh
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::2a075ba02226f83d9709dea806cc6b80
http://publicacoes.fcc.org.br/index.php/eae/article/view/7501
http://publicacoes.fcc.org.br/index.php/eae/article/view/7501
Autor:
Silva Fernandes, Fabiana, Davis, Claudia, Oliveira Pimenta, Cláudia, Moro, Adriano, Gomes da Silva, Vandré
Publikováno v:
Cadernos de Pesquisa; 2023, Vol. 53, p1-19, 19p
Autor:
Moro, Adriano, 1975
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP
Orientadores: Telma Pileggi Vinha, Alessandra de Morais Tese (doutorado) ¿ Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação Resumo: O clima escolar e compreendido como o conjunto de percepcoes e expectativas compartilhadas pelos integrante
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f177e6ff70204699b0c227c440af936b
https://doi.org/10.47749/t/unicamp.2018.1045220
https://doi.org/10.47749/t/unicamp.2018.1045220
Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação; Jan-Mar2022, Vol. 17 Issue 1, p3-19, 17p
Autor:
Vinha, Telma Pileggi, Morais, Alessandra de, Tognetta, Luciene Regina Paulino, Azzi, Roberta Gurgel, Aragão, Ana Maria Falcão de, Marques, Carolina de Aragão Escher, Silva, Lívia Maria Ferreira da, Moro, Adriano, Vivaldi, Flávia Maria de Campos, Ramos, Adriana de Melo, Oliveira, Mariana Tavares Almeida, Bozza, Thais Cristina Leite
Publikováno v:
Estudos em Avaliação Educacional; v. 27 n. 64 (2016): jan./abr. 2016; 96-127
Estudos em Avaliação Educacional; Vol. 27 No. 64 (2016): jan./abr. 2016; 96-127
Estudos em Avaliação Educacional; Vol. 27 Núm. 64 (2016): jan./abr. 2016; 96-127
Estudos em Avaliação Educacional; V. 27 N. 64 (2016): jan./abr. 2016; 96-127
Estudos em Avaliação Educacional
Fundação Carlos Chagas (FCC)
instacron:FCC
Estudos em Avaliação Educacional; Vol. 27 No. 64 (2016): jan./abr. 2016; 96-127
Estudos em Avaliação Educacional; Vol. 27 Núm. 64 (2016): jan./abr. 2016; 96-127
Estudos em Avaliação Educacional; V. 27 N. 64 (2016): jan./abr. 2016; 96-127
Estudos em Avaliação Educacional
Fundação Carlos Chagas (FCC)
instacron:FCC
Coexistence problems, often translated as violence and lack of discipline, are some of the greatest difficulties faced by schools. This study aimed at the construction and testing of instruments to assess school climate for students, teachers and adm
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::f88c485cbb1e95125c318f051f301db5
http://publicacoes.fcc.org.br/index.php/eae/article/view/3747
http://publicacoes.fcc.org.br/index.php/eae/article/view/3747
Autor:
Tavares, Marialva Rossi, Menin, Maria Suzana De Stefano, Bataglia, Patrícia Unger Raphael, Vinha, Telma Pileggi, Tognetta, Luciene Regina Paulino, Martins, Raul Aragão, Moro, Adriano
Publikováno v:
Cadernos de Pesquisa, Volume: 46, Issue: 159, Pages: 186-210, Published: MAR 2016
Cadernos de Pesquisa; v. 46 n. 159: jan./mar.2016; 186-210
Cadernos de Pesquisa; Vol. 46 Núm. 159: jan./mar.2016; 186-210
Cadernos de Pesquisa; Vol. 46 No. 159: jan./mar.2016; 186-210
Cadernos de Pesquisa (Fundação Carlos Chagas. Online)
Fundação Carlos Chagas (FCC)
instacron:FCC
Cadernos de Pesquisa; v. 46 n. 159: jan./mar.2016; 186-210
Cadernos de Pesquisa; Vol. 46 Núm. 159: jan./mar.2016; 186-210
Cadernos de Pesquisa; Vol. 46 No. 159: jan./mar.2016; 186-210
Cadernos de Pesquisa (Fundação Carlos Chagas. Online)
Fundação Carlos Chagas (FCC)
instacron:FCC
This study aimed to construct and validate a socio-moral values scale to measure the presence and commitment to the values of justice, respect, solidarity and democratic coexistence of students and teachers in Basic Education in public and private sc
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::00afe4a6b7f8eed1d0c4ea667b795c31
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-15742016000100186&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-15742016000100186&lng=en&tlng=en
Autor:
Tavares, Marialva Rossi, Menin, Maria Suzana De Stefano [UNESP], Bataglia, Patrícia Unger Raphael [UNESP], Vinha, Telma Pileggi, Tognetta, Luciene Regina Paulino [UNESP], Martins, Raul Aragão [UNESP], Moro, Adriano
Publikováno v:
Scopus
Repositório Institucional da UNESP
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
instacron:UNESP
Repositório Institucional da UNESP
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
instacron:UNESP
Made available in DSpace on 2018-12-11T17:28:04Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2016-01-01. Added 1 bitstream(s) on 2021-07-15T14:34:08Z : No. of bitstreams: 1 S0100-15742016000100186.pdf: 614723 bytes, checksum: 1dd5d4421fbcf06cc12
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::9f258a1689d28ae3bc19d41bd0f1b1a1
Publikováno v:
Cadernos de Pesquisa; Apr-Jun2019, Vol. 49 Issue 172, p312-334, 23p