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pro vyhledávání: '"MORIWAKI, Kanako"'
Publikováno v:
高等教育フォーラム. 8:95-100
大学は学びの場であるにもかかわらず、学生は履修登録の際に「楽に単位がとれるかどうか」などで授業を選択していることが少なくない。本稿では、学生・教員・職員の三者がシラバ
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Autor:
MORIWAKI, Kanako, OZAKI, Ryoko
Publikováno v:
高等教育フォーラム. 6:77-83
京都産業大学は、外務省が推進する北米地域との青少年交流事業「KAKEHASHI Project ‒ The Bridge for Tomorrow」に平成25年9月に採択され、平成27年3月に米国に短期派遣される学部学生23名、教員2
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Autor:
KAMIYA, Ryo, TAMURA, Kumi, TOKUDA, Yoshiki, TAKETANI, Misato, HAYASHI, Miki, IIDA, Minori, FUKUSHIMA, Hirofumi, MORIWAKI, Kanako
Publikováno v:
高等教育フォーラム. 5:205-211
大学で実施される「授業アンケート」は、学生が対象とされているにもかかわらず、アンケート実施の意義が十分理解できないため回答への意欲を見出しにくい学生も少なくない。本稿
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https://ksu.repo.nii.ac.jp/records/1758
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Autor:
WAKAMIYA, Takeshi, OTOKURA, Takaomi, KOSHIYAMA, Saki, SAKAMOTO, Yuka, TAKETANI, Misato, NAKAZAWA, Masae, MORIWAKI, Kanako
Publikováno v:
高等教育フォーラム. 4:115-121
FD活動、特に学生FD活動において、FDに関わる個々人のFD活動への思いは非常に大切であり、メンバー間や教職員との思いのぶつけ合いによって活動を成功させることができる。そう考え
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https://ksu.repo.nii.ac.jp/records/1735
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Publikováno v:
高等教育フォーラム. 3:81-87
本稿では、グローバル化時代の高等教育制度に関する基礎的調査について報告する。「グローバル人材育成推進事業」の開始に伴い、グローバルキャンパスの実現に向けた制度構築の基
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https://ksu.repo.nii.ac.jp/records/1718
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