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Publikováno v:
Espacios. 41:142-151
Este artículo explora las tradiciones curriculares más relevantes y como estas están asociadas a diferentes concepciones ideológicas que pretenden formar determinado tipos de seres humanos de acuerdo a las contingencias históricas y económicas
Publikováno v:
Espacios. 41:264-272
Esta investigación tuvo como propósito evaluar el desarrollo de habilidades de pensamiento crítico en estudiantes de octavo grado. Se utilizó un diseño cuasi-experimental con grupo control y experimental, con pretest y postest y control de equiv
Akademický článek
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Publikováno v:
Revista Espacios; 2020, Vol. 41 Issue 44, p264-272, 9p
Publikováno v:
Revista Espacios; 2020, Vol. 41 Issue 44, p142-151, 10p