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pro vyhledávání: '"MONAUNI, ANNA"'
Autor:
MONAUNI, ANNA
Due sono le constatazioni di base che guidano questo elaborato: la complessità che caratterizza le odierne classi richiede agli insegnanti di differenziare la proposta didattica; spetta al docente saper individuare eventuali difficoltà di apprendim
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/10280/95895