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pro vyhledávání: '"MODELAGEM MATEMÁTICA"'
Publikováno v:
Revista Principia, Vol 61, Iss 4, Pp 1024-1043 (2024)
Atualmente existe uma ampla preocupação com a contaminação das águas subterrâneas. Devido à necessidade de lidar com problemas dessa natureza, faz-se necessário o desenvolvimento de pesquisas que possibilitem o entendimento da propagação de
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https://doaj.org/article/53f219d5c0e74dbbb6f78bd0f02b5a83
Publikováno v:
Amazônia, Vol 20, Iss 44, Pp 21-40 (2024)
Pautadas na assertiva de que atividades de modelagem matemática são orientadas pela busca por solução(ões) para um problema da realidade, delimitamos como foco de estudo olhar para tal busca. Assim, nosso objetivo consiste em evidenciar tipos de
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https://doaj.org/article/8a0e670991af450a89a5f056ffbaccf7
Autor:
Yachiko Nascimento Wakiyama
Publikováno v:
Obutchénie, Vol 8, Pp 1-9 (2024)
O presente texto apresenta, nos limites do resumo, os resultados do trabalho de doutoramento que trata da formação das habilidades requeridas no processo de modelagem matemática para licenciandos de Matemática da Universidade Federal do Amazonas
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https://doaj.org/article/0571a668fc284238b64fc774da346008
Publikováno v:
Revista Thema, Vol 23, Iss 2, Pp 426-449 (2024)
Neste artigo apresentamos uma pesquisa em que evidenciamos os recursos utilizados por professores em formação continuada ao implementarem práticas com atividades de modelagem matemática em turmas do Ensino Fundamental no contexto remoto. Os recur
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https://doaj.org/article/88dafcc691b14c81a5c3c40f4751c941
Publikováno v:
Revista Baiana de Educação Matemática, Vol 5, Iss 1 (2024)
O presente artigo tem como objetivo apresentar uma proposta de atividade prática interdisciplinar entre Arte e Matemática que permite conectar macramê e proporção. A proposta visa resolver um problema prático: determinar a quantidade ideal de f
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https://doaj.org/article/282f81cf12074cdd953efa7d0f4f0902
Publikováno v:
Revista REAMEC, Vol 12 (2024)
Neste artigo, exploramos a educação matemática através da lente dos epistemólogos, focando na natureza do conhecimento matemático e nas estratégias que promovem uma compreensão mais profunda da disciplina. Nosso objetivo é investigar a inter
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https://doaj.org/article/c1ce053ac3d24737b9b7016f7b1f44e9
Publikováno v:
REMAT, Vol 10, Iss especial (2024)
A presença do invasor mexilhão dourado em águas brasileiras acarreta em impactos ecológicos ou econômicos. Uma alternativa de controle populacional é promissora: a imersão de uma espécie geneticamente modificada com o objetivo de, em contato
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https://doaj.org/article/3bda456b12694b4cbf7743579ff2048e
Publikováno v:
Intermaths, Vol 5, Iss 1 (2024)
Neste trabalho discutimos de forma sucinta a importância do uso das metodologias ativas como a Aprendizagem Baseada em Projetos (ABProj) e a Modelagem Matemática, objetivando a produção de benefícios significativos para a educação, permitindo
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https://doaj.org/article/0f74277dff3b4660a52b64bbf64901ef
Publikováno v:
REMAT, Vol 10, Iss 1 (2024)
O objetivo deste trabalho é estimar o melhor modelo matemático que representa o crescimento linear de machos albinos da tilápia do Nilo. Os modelos escolhidos para este artigo são: de Gompertz, Verhulst e de Von Bertalanffy. Os dados são de um e
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https://doaj.org/article/8f14d5ccb7e74c4fb044148d87360e75
Publikováno v:
REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura, Vol 19, Iss 47 (2024)
Neste artigo apresentamos resultados de uma pesquisa de mestrado desenvolvida com uma turma de alunos dos anos iniciais em atividades de modelagem matemática com o objetivo de analisar as suas ações ao escolher uma temática e desenvolver a ativid
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https://doaj.org/article/c31932048be44513a6609b4f784e74a6