Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Inventário de Práticas Agroecológicas na Metodologia "de Camponês/a a Camponês/a" no Ceará: um instrumento para descolonizar o território e (re)valorizar o conhecimento camponês. (Portuguese)

Autor: Ferreira FERNANDES, Ivanete, Pinheiro BARBOSA, Lia, dos Santos DAMASCENO, Cosma, Michael ROSSET, Peter

Publikováno v: Desenvolvimento e Meio Ambiente; 2021 Special Issue, Vol. 58, p551-578, 28p

Movimentos Sociais e Educação do Campo na América Latina: aprendizagens de um percurso histórico

Autor: Barbosa, Lia Pinheiro, Michael Rosset, Peter

Publikováno v: Práxis Educacional; v. 13 n. 26 (2017): DOSSIÊ TEMÁTICO: Educação do Campo em Perspectiva Latino Americana
Práxis Educacional; Vol. 13 Núm. 26 (2017): DOSSIÊ TEMÁTICO: Educação do Campo em Perspectiva Latino Americana
Práxis Educacional; Vol. 13 No. 26 (2017): DOSSIÊ TEMÁTICO: Educação do Campo em Perspectiva Latino Americana
Práxis Educacional
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB)
instacron:UESB

O Brasil tem sido emblemático no debate político da Educação do Campo, uma luta do Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST) e das organizações da Via Campesina Brasil, e que articula a reivindicação da democratização do acesso à

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::8bd85c2b29da43237fe5a3cfe2e25540
https://periodicos2.uesb.br/index.php/praxis/article/view/2819

EDUCAÇÃO DO CAMPO E PEDAGOGIA CAMPONESA AGROECOLÓGICA NA AMÉRICA LATINA: APORTES DA LA VIA CAMPESINA E DA CLOC. (Polish)

Autor: PINHEIRO BARBOSA, LIA, MICHAEL ROSSET, PETER

Publikováno v: Educacao & Sociedade; jul-sep2017, Vol. 38 Issue 140, p705-724, 20p