Výsledky vyhledávání - "MESTRADO EM COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA E TECNOLOGIAS DE APOIO"

A coesão funcional e interventiva do trinómio equipas-materiais-grupo de crianças : para o sucesso da estimulação precoce das crianças com deficiência na sua inclusão escolar

Autor: Marques, Joana Isabel Pelicano

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Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP

Este estudo pretende demonstrar que as crianças podem ser agentes de mudança, pois têm o poder de alterar mentalidades, nomeadamente as da sua família mais próxima. As crianças com necessidades educativas especiais utilizam, frequentemente, mei

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A comunicação na televisão para crianças surdas através da legendagem

Autor: Jethá, Shaiza Sadrudin

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instacron:RCAAP

O presente trabalho teve como finalidade encontrar uma solução para melhorar o método de comunicação entre surdos e ouvintes na área da Comunicação Alternativa. As pessoas surdas, normalmente, têm muitas dificuldades no sucesso escolar e em

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Aquisição e desenvolvimento da leitura e escrita em crianças surdas

Autor: Duarte, Inês Filipa Tomás

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O presente trabalho tem como principal objetivo saber a opinião dos professores e dos encarregados de educação da criança surda sobre como se processa, atualmente, a aquisição e desenvolvimento da Leitura e Escrita por parte destas crianças. P

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http://hdl.handle.net/10437/5513

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A inclusão da comunidade surda na escola e na sociedade: estudo exploratório na atualidade

Autor: Rodrigues, Sílvia Manuela Cunha

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Esta investigação aborda o fenómeno da inclusão da comunidade surda na sociedade em geral, dando particular atenção à instituição escola, à família e à ocupação dos seus tempos livres. Assim sendo, o objetivo principal desta dissertaç�

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http://hdl.handle.net/10437/5515

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Signwriting : um sistema de escrita das línguas gestuais : aplicação à língua gestual portuguesa

Autor: Silva, Rafaela Cota da

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A língua gestual (LG) é a língua natural da pessoa surda, sendo utilizada como forma de expressão e comunicação da comunidade surda de um determinado país. Porém, é de todo impossível escrever estas línguas através de um alfabeto comum co

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http://hdl.handle.net/10437/4066

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A criança cega no ensino básico num processo inclusivo de aquisição de competências pessoais e sociais : estruturar e potenciar um ambiente pessoal de aprendizagem e promover as inerentes relação interpessoal e a cooperação comunicativa de espaços virtuais com e para a criança cega

Autor: Miguel, Luísa Maria Pires

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A presente dissertação de mestrado, centra-se no desenvolvimento teórico de uma ideia de projecto de investigação, relacionada com o conceito de Ambiente Pessoal de Aprendizagem (APA) que em conexão com as tecnologias digitais, aplicadas nos co

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Dialetos Gestuais em Portugal

Autor: Gonçalves, Maria de Lurdes da Graça

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Os dialetos das línguas orais consistem numa variação linguística que se pode concretizar, sobretudo em alterações fonológicas e lexicais que derivam da diferenciação geográfica. Na língua gestual portuguesa (LGP) parece verificar-se o mes

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http://hdl.handle.net/10437/4068

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