Zobrazeno 1 - 10
of 67
pro vyhledávání: '"MERT, Esra"'
Autor:
Mert, Esra Lüle
Publikováno v:
Dil Dergisi / Language Journal. (153):7-23
Externí odkaz:
https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=550062
Autor:
AYKUT SELÇUK, Melek, ÇAKIT, Mehmet Onat, GÜMRÜK ASLAN, Sefa, MERT, Esra, ŞAHİNGÖZ BAKIRCI, Esra, DUYUR ÇAKIT, Burcu
Publikováno v:
Volume: 51, Issue: 3 180-185
Ankara Eğitim ve Araştırma Hastanesi Tıp Dergisi
Ankara Eğitim ve Araştırma Hastanesi Tıp Dergisi
AmaçÇalışmamızın amacı ankilozanspondilit (AS)’li hastalarda kinezyofobi düzeyinin hastalık aktivitesi,fonksiyonel durum, depresyon, yorgunluk ve yaşam kalitesi üzerine olan etkisinideğerlendirmektir.Gereçve YöntemlerÇalışmaya 46 (
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::301b4e3c886b71aa35573d37bc0d547a
https://dergipark.org.tr/tr/pub/aeahtd/issue/41660/461159
https://dergipark.org.tr/tr/pub/aeahtd/issue/41660/461159
Autor:
Mert, Esra
Miyofasiyal ağrı sendromunda kuru iğneleme, kinezyolojik bantlama ve kuru kupa tedavilerinin etkinliklerinin karşılaştırılması Amaç: Üst trapezius kasında miyofasiyal ağrı sendromu (MAS) olan hastalarda egzersizle birlikte uygulanan kur
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10208::d1ca5e797af33f859f7758b672d2f887
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/283705
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/283705
Autor:
Mert, Esra (Lüle)
Publikováno v:
Journal of Academic Social Science Studies; Summer2021, Vol. 14 Issue 85, p1-14, 14p
Autor:
LÜLE MERT, Esra1 esralule@gmail.com
Publikováno v:
International Journal of Eurasia Social Sciences / Uluslararasi Avrasya Sosyal Bilimler Dergisi. mar2014, Vol. 5 Issue 14, p1-16. 16p.
Autor:
Lüle mert, Esra
Publikováno v:
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Vol 9, Iss 3, Pp 87-98 (2014)
Volume: 9, Issue: 3 87-98
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Volume: 9, Issue: 3 87-98
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
It is of paramount importance that educational textbook texts are written in a language parallel to the age and development levels of the students. The central question of the present research is determined is: “What are the readability scores and
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::185a22395547262285884b35e47b6903
https://dergipark.org.tr/tr/pub/mersinefd/issue/17384/181649?publisher=mersin-university
https://dergipark.org.tr/tr/pub/mersinefd/issue/17384/181649?publisher=mersin-university
Autor:
MERT, Esra LÜLE
Publikováno v:
Journal of International Social Research; Mar2020, Vol. 13 Issue 69, p987-1005, 19p
Autor:
LULE MERT, Esra
Publikováno v:
Volume: 16, Issue: 65 55-70
Eurasian Journal of Educational Research
Eurasian Journal of Educational Research
Problem Durumu: Vardarlı’ya(2005) göre öz yeterlik, benlik sisteminin edilgin bir özelliği ya dabelirleyicisi değil, bireyin bir işi yapabilme yeterliğinin, yaptığı işlerdekibaşarılarının, güdülerinin ve özdüzenleme mekanizmalar
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::407b95350042f609a76b6d024b478174
https://dergipark.org.tr/tr/pub/ejer/issue/42412/510592
https://dergipark.org.tr/tr/pub/ejer/issue/42412/510592
Autor:
MERT, Esra Lüle
Publikováno v:
Erzincan Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Bu çalışmada; Türkçe öğretmen adaylarının sınıf düzeylerine ve cinsiyetlerine göre Okuma Stratejileri Bilişsel Farkındalık düzeyleri incelenmiştir. Bu yönüyle çalışma, tarama modelinde hazırlanmış betimsel nitelikte bir ara
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::78b9bdd942c3531d728ed416c8775ff2
https://dergipark.org.tr/tr/pub/erzisosbil/issue/45172/565548
https://dergipark.org.tr/tr/pub/erzisosbil/issue/45172/565548
Autor:
MERT, Esra Lüle
Publikováno v:
Volume: 172, Issue: 172 151-169
Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi
Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi
Turkish language teaching includes many critical elements such as curriculum and books as learning tools. These books should provide Turkish usage opportunities and introduce all properties of the target language. In vocabulary teaching, a compliment
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::af99ac8060d761563ce8aedcefd93905
https://dergipark.org.tr/tr/pub/tsadergisi/issue/21496/230471
https://dergipark.org.tr/tr/pub/tsadergisi/issue/21496/230471