Zobrazeno 1 - 8
of 8
pro vyhledávání: '"MERCİMEK, Barış"'
Publikováno v:
Educational Technology Research and Development, 2020 Jun 01. 68(3), 995-1016.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/48727474
Autor:
TUĞTEKİN, Ufuk1 ufuktugtekin@mersin.edu.tr, MERCİMEK, Barış2 brsmercimek@gmail.com
Publikováno v:
Pamukkale University Journal of Social Sciences Institute / Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi. 2022, Issue 49, p519-537. 19p.
Autor:
MERCİMEK, Barış
Publikováno v:
Volume: 20, Issue: 2 429-449
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
The Journal of Turkish Educational Sciences
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
The Journal of Turkish Educational Sciences
Öğrenme ortamları bulundukları dönemin koşulları ve olanakları çerçevesinde güncellenmektedir. Öğretici, öğrenen ve içerik üçgeninde iletişim ve etkileşim biçimleri de evrilmektedir. Öğrenenler arası ve öğrenen-öğretici et
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::55daaa1268ee4e9abb73e2d5db931d65
https://dergipark.org.tr/tr/pub/tebd/issue/72394/1075726
https://dergipark.org.tr/tr/pub/tebd/issue/72394/1075726
Autor:
TUĞTEKİN, Ufuk, MERCİMEK, Barış
Publikováno v:
Issue: 49 519-537
Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Bu çalışmanın amacı, günümüzde yeni medya olarak adlandırılan internet tabanlı teknolojilerin oluşturduğu içeriklere yönelik genç yetişkinlerin okuryazarlık düzeylerini değerlendirmektir. Ayrıca araştırmanın alt amaçlarından
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::18e422f26189550c8af01f07e793c7d3
https://dergipark.org.tr/tr/pub/pausbed/issue/68753/979804
https://dergipark.org.tr/tr/pub/pausbed/issue/68753/979804
Autor:
Mercimek, Barış
Publikováno v:
Journal of Turkish Educational Sciences; 2022, Vol. 20 Issue 2, p429-449, 21p
Autor:
Mercimek, Barış, İlic, Ulaş
Publikováno v:
Volume: 2, Issue: 1 1-9
Academia Eğitim Araştırmaları Dergisi
Academia Eğitim Araştırmaları Dergisi
Öğretim ortamlarına dijital teknolojilerin entegre olmasıyla farklı gereksinimler açığa çıkmıştır. Bu gereksinimlerin başında öğretim programlarının güncel ve dinamik olma gereği yer almaktadır. M.E.B. tarafından kamuoyu görü
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::be28362eb2af8ad848461be73c7a5b1b
https://dergipark.org.tr/tr/pub/egitim/issue/33959/372158
https://dergipark.org.tr/tr/pub/egitim/issue/33959/372158
İnternetin, bilgi erişimi ve paylaşımı konusunda sunduğu olanaklar gün geçtikçe artmaktadır. İnternet kullanıcıları, içerik üretiminin ve paylaşımının yanında içeriklere yorum yapma olanağına sahip olmaktadır. Ancak bu durum,
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3044::84cba6c524591bb5461c11f9be5b761d
https://app.trdizin.gov.tr/makale/TWpFd01UazBOQT09
https://app.trdizin.gov.tr/makale/TWpFd01UazBOQT09
Autor:
Akbulut, Yavuz, Anadolu Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Anabilim Dalı, Mercimek, Barış
Bu araştırmanın amacı; dijital teknoloji deneyimi, konuya ilgi, bilişsel yük ve çalışan bellek kapasitesi gibi değişkenlerin çoklu görev performansındaki rolünün irdelenmesi; ardından üstün yetenekli ve üstün yetenek tanısı alm
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3106::e75b16ac55b8323786e4f71a1a9d196f
https://hdl.handle.net/11421/23474
https://hdl.handle.net/11421/23474