Le projet de recherche Resclima : réponses éducatives et sociales au changement climatique

Autor: Meira Cartea, Pablo Ángel, Bisquert i Pérez, Kylyan Marc, Pardellas Santiago, Miguel, Iglesias da Cunha, Lucía

Le projet de recherche Resclima a pour objectif de trouver des réponses efficaces aux défis que posent les problèmes socio-écologiques globaux en se fondant sur la communication, l’éducation et l’action sociale. Il se penche plus spécifique

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=openedition_::80252c81668ea08aa8695ba57810ae43
https://journals.openedition.org/ere/9759

La dimension politique de l’éducation au changement climatique en temps de COVID-19

Autor: García-Vinuesa, Antonio, Gonzalez-Gaudiano, Edgar, Meira Cartea, Pablo Ángel

Publikováno v: Éducation relative à l'environnement.

L’éclatement de la crise sanitaire mondiale en pleine crise climatique planétaire a permis de saisir de fortes articulations entre celles-ci : leurs origines et leurs impacts sur les processus socio-écologiques mettent en évidence la problémat

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::34338a74c2f9629796ec6467de9bb6d1
https://doi.org/10.4000/ere.8724

L’éducation relative au changement climatique dans la recherche, les politiques climatiques et les curriculums de l’éducation secondaire

Autor: Pérez-Diez, Alejandro, García-Vinuesa, Antonio, Bisquert i Pérez, Kylyan Marc, Meira Cartea, Pablo Ángel

Publikováno v: Éducation relative à l'environnement.

Cet article présente la démarche et les résultats de deux recherches doctorales réalisées dans le cadre du projet Resclima de la Universidade de Santiago de Compostela (Galice). Ces recherches sont complémentaires : elles offrent un état de la

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::66be6235cdc05a1be7a5c8846574a177
https://doi.org/10.4000/ere.7877

La representación social del cambio climático en el alumnado universitario español de Ciencias e Ingeniería

Autor: Escoz Roldán, Amor, Gutiérrez Pérez, José, Arto Blanco, Mónica, Meira Cartea, Pablo Ángel

Publikováno v: Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Núm. Extra (2017); p. 1765-1770
Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Núm. Extra (2017); p. 1765-1770
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)

Este trabajo analiza los conocimientos sobre el cambio climático (CC) del alumnado universitario tomando como referente la teoría de las representaciones sociales1. A partir de un cuestionario con opciones de respuesta cerradas se ha recopilado una

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::8ced83f46cea0851409c10297e122579
http://hdl.handle.net/2072/426080

La educación ambiental en los límites, o la necesidad cívica y pedagógica de respuestas a una civilización que colapsa

Autor: Caride Gómez, José Antonio, Meira Cartea, Pablo Ángel

Publikováno v: GREDOS: Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca
Universidad de Salamanca (USAL)
Minerva. Repositorio Institucional de la Universidad de Santiago de Compostela
instname
GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)

La Educación Ambiental está en una encrucijada: la que determina la emergencia climática como evidencia más urgente, pero no la única, de que la civilización humana está impactando contra los límites biofísicos del planeta, incrementando el

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::1ed503c815d08a1b0af32b81472d319e
https://hdl.handle.net/10347/27101