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Publikováno v:
In Educación Química April 2016 27(2):126-132
Autor:
RICARDO BARRETO, Carmen, LLINAS SOLANO, Humberto, MEDINA RIVILLA, Antonio, CACHEIRO GONZALEZ, Maria Luz, VILLEGAS MENDOZA, Alexander, LAFAURIE, Andrea, NAVARRO ANGARITA, Vanessa
Publikováno v:
Volume: 23, Issue: 1 113-130
Turkish Online Journal of Distance Education
Turkish Online Journal of Distance Education
This article presents the results of the first phase of the project “Design, development and evaluation of an App to promote the development of Intercultural Competence and ICT Competence in teachers of Higher Education” that was carried out in t
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::819f54957959316b196911d22ed14e0f
https://doi.org/10.17718/tojde.1050372
https://doi.org/10.17718/tojde.1050372
Publikováno v:
Información Tecnológica-vol. 32 No. 2 (2021)
The main objective of this study is to profile inclusive primary school teachers at educational institutions in the District of Cartagena, Colombia. The sample consists of 91 teachers from six public primary schools. This is a mixed design study supp
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______9623::798af777a734b4fbba3acc025d93a11b
https://hdl.handle.net/20.500.12585/12316
https://hdl.handle.net/20.500.12585/12316
Autor:
Ruiz Cabezas, Adiela, Medina Domínguez, María del Castañar, Pérez Navío, Eufrasio, Medina Rivilla, Antonio
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Título, resumen y palabras clave en español y en inglés Resumen basado en el de la publicación Se presentan algunos resultados de la investigación realizada para formar al profesorado de la Universidad Católica de Santiago de Guayaquil, Ecuador
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::d34c463479be4388c250f3595e4bfd65
https://institucional.us.es/revistas/PixelBit/2020/74676.pdf
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Akademický článek
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Autor:
González-Fernández, Raúl, Zabalza-Cerdeiriña, María A., Medina-Domínguez, María, Medina-Rivilla, Antonio
Publikováno v:
Formación universitaria, Volume: 12, Issue: 2, Pages: 83-96, Published: APR 2019
Resumen: El objetivo de este trabajo es descubrir las dimensiones del mapa conformado por las competencias, las creencias y las buenas prácticas docentes consideradas relevantes para la construcción de un modelo de formación inicial de profesional
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______614::77706f2fe52fe9796ce93543da94a158
http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-50062019000200083&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-50062019000200083&lng=en&tlng=en
La Universidad está llamada a satisfacer las demandas de la sociedad, así como a adaptarse a los cambios que en ella suceden. Conscientes de este hecho y del carácter global e internacional de la sociedad, las instituciones de Educación Superior
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1648::da80978ac77534651fc478ae4b5d9adf
http://hdl.handle.net/10481/62125
http://hdl.handle.net/10481/62125
Publikováno v:
ETD - Educação Temática Digital, 12, esp., 12-30
La comunicación didáctica en la tutoría virtual es la base para el desarrollo de contenidos formativos en el diseño de los nuevos planes de estudio. La comunicación virtual se ha convertido en el eje de la formación a distancia y en la herramie
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http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/24363