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Dissertation/ Thesis
Priorização dos Fatores de Risco de Um Empreendimento de Geração de Energia Eólica Através da Teoria dos Conjuntos Fuzzy.
Autor: Medeiros Filho, Antonio Florentino de
Publikováno v: Repositório Institucional da UFPEUniversidade Federal de PernambucoUFPE.
Submitted by Eduarda Figueiredo (eduarda.ffigueiredo@ufpe.br) on 2015-03-05T15:25:53Z No. of bitstreams: 2 PRIORIZAÇÃO DOS FATORES DE RISCO DE UM EMPREENDIMENTO DE GERAÇÃO DE ENERGIA EÓLICA ATRAVÉS DA TEO.pdf: 1034373 bytes, checksum: 6896ce948
Externí odkaz: https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/10748
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Akademický článek
Experiências formativas no Estágio Curricular em Educação Física: ensino remoto emergencial.
Autor: Cardoso de Medeiros Filho, Antonio Evanildo1 evanildofilho17@gmail.com, Souza Silva, Lucas2 lucassouza.edfisica@gmail.com, Germano Magalhães Junior, Antonio3 germano.junior@uece.br
Publikováno v: Dialogia. jan-abr2023, Issue 43, p1-16. 16p.
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Akademický článek
ESTÁGIO SUPERVISIONADO POR MEIO DO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA.
Autor: Cardoso de Medeiros FILHO, Antonio Evanildo1 evanildofilho17@gmail.com, Rogério LIMA, Paulo1 paulo.rogerio@prof.ce.gov.br, Magalhães JUNIOR, Antonio Germano1 germano.junior@uece.br
Publikováno v: Atos de Pesquisa em Educação. 2023, Vol. 18 Issue 1, p1-23. 23p.
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Desempenho dos estudantes de pedagogia no Enade
Autor: Medeiros FIlho, Antonio Evanildo Cardoso, Silva, Lucas Souza, Junior, Antonio Germano Magalhães
Publikováno v: Regae-Revista de Gestão e Avaliação Educacional; v. 11, n. 20, 2022, publicação contínua; e67219, p. 1-11
Revista de Gestão e Avaliação Educacional; v. 11, n. 20, 2022, publicação contínua; e67219, p. 1-11
Revista de Gestão e Avaliação Educacional
Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)
instacron:UFSM
The study aimed to identify how formative experiences are related to the performance of Pedagogy students in the National Student Performance Examination - Enade - 2017. This is a descriptive study with a mixed approach. Using microdata, we extracted
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::c4c11e64b252c286f62b775901bcabfc
http://periodicos.ufsm.br/regae/article/view/67219
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Evaluación en educación física escolar: brechas y potencialidades
Autor: Medeiros Filho, Antonio Evanildo Cardoso de, Silva, Lucas Souza, Magalhães Junior, Antonio Germano
Publikováno v: EDUCA-Revista Multidisciplinar em Educação; v. 8 (2021); 1-15
Educa (Porto Velho)
Universidade Federal de Rondônia (UNIR)
instacron:UNIR
O presente estudo trata-se de um “Estado da questão” com o objetivo de mapear as principais potencialidades e lacunas em relação à avaliação em Educação Física escolar, partindo da seguinte pergunta norteadora: Quais as potencialidades e
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::32eaf40db741cbe924cf978ad93abb2d
https://periodicos.unir.br/index.php/EDUCA/article/view/5736
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Estudantes de licenciatura em Educação Física com bolsas acadêmicas apresentam melhores desempenhos no Enade
Autor: Guerra, Francisco Laerton Teixeira, Lopes, Jayane Mara Rosendo, Medeiros Filho, Antonio Evanildo Cardoso de, Sousa, Leandro Araujo de
Publikováno v: Regae-Revista de Gestão e Avaliação Educacional; v. 10, n. 19, 2021, publicação continua; e64484, p. 1-10
Revista de Gestão e Avaliação Educacional; v. 10, n. 19, 2021, publicação continua; e64484, p. 1-10
Revista de Gestão e Avaliação Educacional
Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)
instacron:UFSM
This study aims to analyze the relationship between scholarship and academic performance in Physical Education course at institutions of higher education from Brazil. The research sample consisted of 24.289 students from higher education courses in P
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::324e79014aa175e8c4a47821fa18725e
http://periodicos.ufsm.br/regae/article/view/64484
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Academic production in the initial formation of physical education teachers: is there room for the internship?
Autor: Medeiros Filho, Antonio Evanildo Cardoso de, Silva , Lucas Souza, Magalhães Junior , Antonio Germano
Publikováno v: Revista Tempos e Espaços em Educação; v. 15 n. 34 (2022): Publicação Contínua; e17470
Revista Tempos e Espaços em Educação; Vol. 15 No. 34 (2022): Publicação Contínua; e17470
Revista Tempos e Espaços em Educação; Vol. 15 Núm. 34 (2022): Publicação Contínua; e17470
Revista Tempos e Espaços em Educação
Universidade Federal de Sergipe (UFS)
instacron:UFS
The study aimed to identify the theoretical-methodological choices in the monographs presented in the Physical Education course of a public university between the years 2008 and 2019, in order to quantify and characterize the works that have the Supe
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::6d4f58cbe39d0436d83f756ceb5aa95e
https://doi.org/10.20952/revtee.v15i34.17470
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Formación del profesional de educación física para trabajar en la salud de niños y adolescentes: una revisión integrativa
Autor: Rabelo, Iriadelia Soraya Ribeiro, Medeiros Filho, Antonio Evanildo Cardoso de, Pontes Junior, José Airton de Freitas
Publikováno v: Research, Society and Development; Vol. 9 No. 7; e558974369
Research, Society and Development; Vol. 9 Núm. 7; e558974369
Research, Society and Development; v. 9 n. 7; e558974369
Research, Society and Development
Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI)
instacron:UNIFEI
Physical Education teachers can play a fundamental role in the quality of child and adolescent health, making initial and continuing training necessary to provide theoretical and practical knowledge to meet the recurring demands in this scenario. In
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::84a136346723871b1f09f202c3332300
https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/4369
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Objetivos de ensino da Educação Física nos fatores de atividade física e saúde e formação humana: validação da escala de percepção discente
Autor: Sousa, Leandro Araujo de, Silva, Ana Géssica da, Medeiros Filho, Antonio Evanildo C. de, Silva, Cristiane Sousa da, de Carvalho, Antonio Braulio Leal, Pontes Junior, José Airton de Freitas
Publikováno v: Motricidade v.12 suppl.1 2016
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC)-FCT-Sociedade da Informação
instacron:RCAAP
Motricidade, Volume: 12 Supplement 1, Pages: 85-94, Published: DEC 2016
O estudo objetivou validar uma escala de percepção discente sobre os objetivos de ensino da Educação Física escolar. O estudo foi realizado com 212 alunos de escolas públicas e particulares do Ensino Médio em 7 municípios do interior do Cear
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::373e720fa95bc387d1b4a9058f584799
http://www.scielo.mec.pt/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1646-107X2016000500011
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