Zobrazeno 1 - 10 of 6 866 pro vyhledávání: '"MATHEMATICS students"'
1
Conference
Challenging Mathematic Task-Types for Students Finishing 7th Grade in Bulgarian Schools.
Autor: Tsonev, Pavlin1 ptsonev@yahoo.com
Publikováno v: International Conference KNOWLEDGE-BASED ORGANIZATION. Jun2024, Vol. 30 Issue 2, p1-4. 4p.
Zobrazit plný text záznamu
2
Akademický článek
Applying Machine Learning and SHAP Method to Identify Key Influences on Middle-School Students' Mathematics Literacy Performance.
Autor: Huang, Ying1 (AUTHOR) huangying199@stu.gxnu.edu.cn, Zhou, Ying1 (AUTHOR) danyanwu@stu.gxnu.edu.cn, Chen, Jihe2 (AUTHOR) chenjihe69@gmail.com, Wu, Danyan1 (AUTHOR)
Publikováno v: Journal of Intelligence. Oct2024, Vol. 12 Issue 10, p93. 24p.
Zobrazit plný text záznamu
3
Periodical
Approaching the nth term of sequences with a uniform method.
Autor: Cassidy, Ciaran1
Publikováno v: Mathematics Teaching. Oct2024, Vol. 92 Issue 293, p14-17. 4p.
Zobrazit plný text záznamu
4
Akademický článek
An Analytical Framework for Making Sense of Students’ Graphical Representations with Attention to Frames of Reference and Coordinate Systems.
Autor: Hwa Young Lee1 hylee@txstate.edu
Publikováno v: Mathematics Enthusiast. Aug2024, Vol. 21 Issue 3, p603-632. 30p.
Zobrazit plný text záznamu
5
Akademický článek
Effect of Parent Teachers' Role and Students' Self Beliefs in Mathematics Performance at Secondary Level.
Autor: Bagum, Munwar1 munwarbagum@isp.edu.pk, Khan, Kiran2, Mahmood, Shahid3
Publikováno v: International Journal of Social Science Archives (IJSSA). Jul-Sep2024, Vol. 7 Issue 3, p1009-1021. 13p.
Zobrazit plný text záznamu
6
Akademický článek
Integral dupla, superfícies quádricas e as obras de Antoní Gaudi: possibilidade de elaboração de um modelo epistemológico de referência.
Autor: Dias Caires Brandão, Ana Karine1 karinedias33@gmail.com, Ag Almouloud, Saddo2 saddoag@gmail.com, Ferreira da Silva, Maria José3 maze.fsilva@gmail.com
Publikováno v: Educação Matemática Pesquisa. 2024, Vol. 26 Issue 3, p6-27. 45p.
Zobrazit plný text záznamu
7
Akademický článek
Using the Four Stages of Learning to Assess, Set Goals, and Instruct.
Autor: Jimenez, Bree1 (AUTHOR) bree.jimenez@uta.edu, Root, Jenny2 (AUTHOR), Shurr, Jordan3 (AUTHOR), Bouck, Emily C.4 (AUTHOR)
Publikováno v: Teaching Exceptional Children. Jul2024, Vol. 56 Issue 6, p452-461. 10p.
Zobrazit plný text záznamu
8
Akademický článek
Recursos didácticos para el desarrollo de habilidades de cálculo en adición y sustracción en tercer año de EGBE.
Autor: García Manrique, Hellen Elizabeth1 hellenelizabethg@gmail.com, de la Cruz Aquino, Sandra Maritza1 samdri1917@gmail.com, Ortiz Aguilar, Wilber1 wortiza@ube.edu.ec
Publikováno v: Sinergia Académica. jul-sep2024, Vol. 7 Issue 3, p291-313. 23p.
Zobrazit plný text záznamu
9
Akademický článek
Effects of summer schools: Who benefits the most?
Autor: Monfrance, Mélanie1 (AUTHOR) melanie.monfrance@maastrichtuniversity.nl, Haelermans, Carla1 (AUTHOR), Schils, Trudie2 (AUTHOR)
Publikováno v: PLoS ONE. 4/11/2024, Vol. 19 Issue 4, p1-19. 19p.
Zobrazit plný text záznamu
10
Akademický článek
Oppоrtunities fоr implementing interdisciplinary cоnnectiоns in the prоcess оf teaching mathematics.
Autor: Kokаzhaeva, А. B.1 kokazaeamangul@gmail.com, Bazarbayeva, G. S.2 gulnbaz@mail.ru, Zhexembinova, A. B.1 aruka_s_09@mail.ru, Nurmukhanbetova, Zh. S.1 zhanar.2432@gmail.com
Publikováno v: Bulletin of the L.N. Gumilyov Eurasian National University. Pedagogy. Psychology. Sociology Series. 2024, Vol. 147 Issue 2, p107-120. 14p.
Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání

Omezení vyhledávání
Plný text Recenzováno Digitální knihovna AV ČR
Zdroje