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Publikováno v:
Desenvolvimento e Meio Ambiente, Vol 28, Iss 0 (2013)
No presente artigo, resgatamos o histórico da educação ambiental na gestão pública do ambiente, no período compreendido entre a criação do Instituto Chico Mendes de Conservação da Biodiversidade (ICMBio), em 2007, e o momento de institucion
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/fb164b9e7e5a466a94fb322741843cda
Autor:
MARYANE VIEIRA SAISSE
[pt] Jardins botânicos são instituições que visam a pesquisa, o estudo e a conservação vegetal, e estão cada vez mais abertas ao público. O Jardim Botânico do Rio de Janeiro, uma das mais antigas instituições científicas do país, tem na
Autor:
MARYANE VIEIRA SAISSE
Publikováno v:
Repositório Institucional da PUC_RIOPontifícia Universidade Católica do Rio de JaneiroPUC_RIO.
COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DO PESSOAL DE ENSINO SUPERIOR
Jardins botânicos são instituições que visam a pesquisa, o estudo e a conservação vegetal, e estão cada vez mais abertas ao público. O Jardim Botânico do Rio de Janeiro, um
Jardins botânicos são instituições que visam a pesquisa, o estudo e a conservação vegetal, e estão cada vez mais abertas ao público. O Jardim Botânico do Rio de Janeiro, um
Publikováno v:
Pesquisa em Educação Ambiental. 13:196-207
O Grupo de Discussão de Pesquisa (GDP) Educação Ambiental em Contextos não escolares foi criado como recorte temático dos Encontros de Pesquisa em Educação Ambiental (EPEA), em 2011. Este artigo teve por objetivo refletir sobre os desafios e a
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::30371c0d6912d24ec54a8c3da62e2d17
https://doi.org/10.18675/2177-580x.vol13.n1.p196-207
https://doi.org/10.18675/2177-580x.vol13.n1.p196-207
Publikováno v:
Desenvolvimento e Meio Ambiente, Vol 28, Pp 57-73 (2013)
In this article we retrieve the history of environmental education in public environmental management, in the period between the creation of the Chico Mendes Institute for Biodiversity Conservation (ICMBio), in 2007, and the time it institutionalized
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4d816588fbca425e5c7704a150a8fa99
https://doi.org/10.5380/dma.v28i0.30204
https://doi.org/10.5380/dma.v28i0.30204
Autor:
Anelize Queiroz Amaral, Haydée Torres de Oliveira, Carolina Buso Dornfeld, Maryane Vieira Saisse
Publikováno v:
Pesquisa em Educação Ambiental. 11:137
O Grupo de Discussão e Pesquisa (GDP) em diferentes abordagens e contextos é uma modalidade instituída, a partir de 2009, nas edições bianuais dos Encontros de Pesquisa em Educação Ambiental (EPEAs), com o objetivo de criar um espaço para o d
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::1dd20ad4a7469130439845df50aeb4f8
https://doi.org/10.18675/2177-580x.vol11.n2.p137-148
https://doi.org/10.18675/2177-580x.vol11.n2.p137-148