Posição-Mestre : desdobramentos foucaultianos sobre a relação de ensino do intérprete de língua de sinais educacional

Autor: Martins, Vanessa Regina de Oliveira, 1982

Publikováno v: Repositório Institucional da UnicampUniversidade Estadual de CampinasUNICAMP.

Orientador: Silvio Donizetti de Oliveira Gallo
Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação
Made available in DSpace on 2018-08-23T16:07:05Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Martins_VanessaReginadeOliveira_D.pdf:

Externí odkaz: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/250830

ENEM EM LIBRAS E A AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO BÁSICA PELO OLHAR DOS SURDOS.

Autor: TREVISAN, Sueli Fioramonte¹, MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira¹

Publikováno v: Revista Científica Intellectus. jul-set2020, Issue 59, p76-99. 24p.

survival of deaf childhood in a society centered in the oral language: the covid-19 case and the viralization of libras

Autor: martins, vanessa regina de oliveira

Publikováno v: childhood & philosophy; Vol 17 (2021); 01-26
Childhood & Philosophy (Rio de Janeiro. Online)
Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ)
instacron:UERJ

Los estudios señalan los desafíos para la adquisición de la lengua de signos brasileña (Libras) por parte de niños sordos. La mayoría de las personas sordas son hijos de padres oyentes que no conocen Libra y el primer contacto con este idioma s

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::2905162579dfd5cab10a49f82c946616
https://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/childhood/article/view/56076

Heterotopia pedagógica como espacio de aparición de las singularidades surdas en la educación

Autor: Almeida, Júlia Caroline de Araújo, Martins, Vanessa Regina de Oliveira

Publikováno v: ETD-Educação Temática Digital; v. 21 n. 3 (2019): Luto é Verbo. Educação e Democracia; 695-717
ETD-Educação Temática Digital; Vol. 21 No. 3 (2019): Grief is Verb. Education and Democracy; 695-717
ETD-Educação Temática Digital; Vol. 21 Núm. 3 (2019): Luto es Verbo. Educación y Democracia; 695-717
ETD-Educação Temática Digital
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP

From the concept of different spaces (heterotopy) invented by Michel Foucault and the configuration of new fields of knowledge in deaf education, with the emergence of cultural perspective, this article aims to analyze pedagogical practices of biling

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::620564aae5839eef2aea334a65d7e0dd
https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/8652122

Intérprete de língua de sinais legislação e educação: o que temos, ainda, a 'escutar' sobre isso?

Autor: Martins, Vanessa Regina de Oliveira

Publikováno v: ETD - Educação Temática Digital, 8, esp., 171-191

A regulamentação da Libras (Língua Brasileira de Sinais), no decreto 5.626/05, traz uma importante mudança na inclusão do surdo sinalizador nas instituições de ensino, passando, agora, a vigorar o direito da presença do intérprete de língua

Externí odkaz: http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/7383