Zobrazeno 1 - 10
of 108
pro vyhledávání: '"MARTIN, JOY"'
Autor:
Martin, Joy Alison
Doctor of Philosophy
Curriculum and Instruction
Lotta Larson
Writing teachers teach students to read, write, and think through text. They draw upon their own comprehension to determine if, when, and how to intervene in directing studen
Curriculum and Instruction
Lotta Larson
Writing teachers teach students to read, write, and think through text. They draw upon their own comprehension to determine if, when, and how to intervene in directing studen
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/2097/15521
Autor:
Martin, Joy
Publikováno v:
The Radical Teacher, 2020 Oct 01(118), 88-93.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/48694812
Publikováno v:
IEEE Transactions on Industrial Electronics. 70:1261-1269
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::0947474790353ad959c813eed8977b37
https://doi.org/10.1109/tie.2022.3159945
https://doi.org/10.1109/tie.2022.3159945
Publikováno v:
IEEE Transactions on Power Electronics. 38:852-861
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e315831372f39d4101d55347ea68cc01
https://doi.org/10.1109/tpel.2022.3202313
https://doi.org/10.1109/tpel.2022.3202313
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.