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pro vyhledávání: '"MARIA TERESA ÉGLER MANTOAN"'
Publikováno v:
Linguagens, Educação e Sociedade, Iss 31, Pp 82-101 (2014)
Este artigo discute, por meio de um estudo de natureza qualitativa com perspectiva analítica, como os docentes e discentes de um curso de formação de professores entendem a diferença das pessoas e quais os reflexos desse entendimento nas proposta
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/cc038332fd4a437ca9134e1603a34c2d
Neste livro, Maria Teresa Eglér Mantoan e Rosângela Gavioli Prieto adentram os labirintos da inclusão escolar analisando, com muito rigor científico e competência, suas diferentes facetas. No diálogo que estabelecem, abordam pontos polêmicos e
Autor:
Maria Teresa Eglér Mantoan
Escrito por uma das maiores especialistas em inclusão escolar no Brasil, esta obra aborda o assunto de maneira clara e didática. Baseando-se na legislação sobre o tema, Maria Teresa Eglér Mantoan explica o que é educação inclusiva, discute os
Autor:
Maria Teresa Eglér Mantoan
Este livro trata de temas que são fundamentais para dar o salto para o futuro em relação à inclusão escolar. As iniciativas educacionais aqui apresentadas testemunham o esforço dos que estão trabalhando para que as escolas sejam, de fato, ambi
Autor:
Michaele de Oliveira, Leslie
Publikováno v:
Revista Foco (Interdisciplinary Studies Journal); 2024, Vol. 17 Issue 6, p1-30, 30p
Autor:
Batista Rios, Gleyson1 gleysonrios@gmail.com, Silva Resende, Maria do Rosário2 mrsresende@uol.com.bri
Publikováno v:
Intersaberes. 2020, Vol. 14 Issue 35, p1-14. 14p.
Publikováno v:
Revista Valore; v. 6 (2021): III-SIPEC Simpósio de Pesquisa em Educação para a Ciência; 1425-1437
Revista Valore
Faculdade Sul Fluminense (FASF)
instacron:FASF
Revista Valore
Faculdade Sul Fluminense (FASF)
instacron:FASF
Mediante o emprego da Análise Textual Discursiva efetuamos uma revisão de artigos sobre produção de materiais didáticos para alunos com Necessidades Educacionais Especiais (NEE) apresentados no XXIII Simpósio Nacional de Ensino de Física. Nest
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f671f5a99a27a9a4910b68177e15443b
https://doi.org/10.22408/reva6020219111425-1437
https://doi.org/10.22408/reva6020219111425-1437
O livro'A Formação de Professores para Atuar com Surdos na EJA: uma pesquisa histórica'aborda a educação de surdos na EJA, em Uberlândia, MG, no período de 1990 a 2005. O Projeto do Ensino Alternativo, iniciado em 1990, no município, foi fund
Autor:
Rossana Ramos
Destinado a educadores de todos os níveis de ensino e a pais, este livro mostra como a escola pode se transformar no palco da verdadeira educação inclusiva. Para Rossana Ramos, crianças e adolescentes com deficiência — seja ela física, mental
Autor:
Alzenir Sousa
Este livro introduz uma panorâmica da educação especial no Brasil. Analisa as Políticas Públicas da Educação Inclusiva, organização e os subsídios legais para o atendimento educacional especializado nas unidades educacionais do Município d