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RES NON VERBA REVISTA CIENTÍFICA. 12:1-18
La presencia de la pandemia COVID-19, la transformación virtual en el sector educativo, y las necesidades de formación superior, han conllevado al Instituto Superior Tecnológico Argos, diseñar un modelo pedagógico con componentes de e-learning q
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::375bc4d17925d599464bb5ed5de8a83e
https://doi.org/10.21855/resnonverba.v12i1.632
https://doi.org/10.21855/resnonverba.v12i1.632
