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Autor:
Maria José da Silva Fernandes, Márcia Aparecida Jacomini, Isabel Melero Bello, Caio Cabral da Cabral
Publikováno v:
Revista de Educação PUC-Campinas, Vol 29 (2024)
Neste artigo são analisadas as repercussões das reformas educacionais paulistas na organização da escola e na autonomia docente. Considerando o sistema de avaliação como elemento persistentemente presente nas reformas e sua articulação com a
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/fbb445ca256f41af998d60d88c07c162
Publikováno v:
Pro-Posições, Vol 34 (2023)
Resumo Este artigo analisa o fenômeno da exoneração de docentes e sua relação com as condições de trabalho na rede estadual paulista de ensino. A discussão parte de levantamento bibliográfico acerca da temática, de dados estatísticos sobre
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https://doaj.org/article/3653d01b44cd4d6581f3f3cde99d452e
Autor:
Andreza Barbosa, Márcia Aparecida Jacomini, Maria José da Silva Fernandes, João Batista Silva dos Santos, Ana Paula Santiago do Nascimento
Publikováno v:
Cadernos de Pesquisa, Vol 50, Iss 177, Pp 790-812 (2020)
Resumo Neste artigo são analisadas as relações e condições de trabalho do professor da rede estadual paulista, destacando-se as formas de admissão, a progressão na carreira, o vencimento básico e a jornada de trabalho durante o período de 19
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/05eb703012eb4dba860c08b71ed94d08
Publikováno v:
Educação & Sociedade, Vol 43 (2022)
RESUMO O artigo examina as formas de contratação e designação, carreira, jornada e vencimentos do conjunto de profissionais da educação – docentes, professores coordenadores, diretores de escola, supervisores de ensino e funcionários – vin
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https://doaj.org/article/36b3c1d6b8624182ade1a922024fdf76
Autor:
Andreza Barbosa, Maria José da Silva Fernandes, Renata Cristina Oliveira Barrichelo Cunha, Thiago Borges de Aguiar
Publikováno v:
Educação e Pesquisa, Vol 47 (2021)
Resumo Tendo em vista a dificuldade de se quantificar o tempo efetivamente trabalhado pelos professores, posto que os dados oficiais disponibilizados frequentemente consideram somente o tempo passado em sala de aula, ou o tempo contratual, este texto
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https://doaj.org/article/46992abcc7704b65865006bfef3561ba
Publikováno v:
Educação em Revista, Vol 36 (2020)
RESUMO: O artigo traz resultados de uma pesquisa de revisão bibliográfica, quali-quantitativa, que analisou um conjunto formado por 134 pesquisas, teses e dissertações, produzidas nos principais Programas de Pós-Graduação em Educação do esta
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https://doaj.org/article/377e6945a3fb4274a3ddf529bb75d277
Publikováno v:
Revista de Educação PUC-Campinas, Vol 23, Iss 2, Pp 209-222 (2018)
A coordenação pedagógica é função relativamente nova na realidade escolar brasileira, tendo crescido numericamente a partir da aprovação das leis que favoreceram a gestão democrática e a autonomia nas escolas. A atuação do coordenador vol
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https://doaj.org/article/b99eabdd0a834f319977f197fb42c43c
Autor:
Marcela Fernandes, Sandra Gomes Valente, Rodrigo Guerra Sabongi, João Baptista Gomes dos Santos, Vilnei Mattioli Leite, Henning Ulrich, Arthur Andrade Nery, Maria José da Silva Fernandes
Publikováno v:
Neural Regeneration Research, Vol 13, Iss 1, Pp 100-104 (2018)
Studies have confirmed that bone marrow-derived mesenchymal stem cells (MSCs) can be used for treatment of several nervous system diseases. However, isolation of bone marrow-derived MSCs (BMSCs) is an invasive and painful process and the yield is ver
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https://doaj.org/article/6551e05dbceb442faf51685ff716e80a
Publikováno v:
Pharmaceuticals, Vol 14, Iss 4, p 376 (2021)
We aimed to characterize the mechanisms involved in neuroprotection by R-PIA administered before pilocarpine-induced seizures. Caspase-1 and caspase-3 activities were assayed using fluorimetry, and cathepsin D, HSP-70, and AKT expression levels were
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https://doaj.org/article/85e75e607dc442188efad406731e22b5
Publikováno v:
Estudos Avançados, Vol 27, Iss 77, Pp 85-98 (2013)
O artigo apresenta uma breve revisão sobre os achados históricos, epidemiológicos, tratamento e perspectivas terapêuticas para as epilepsias, com enfoque na epilepsia do lobo temporal. Apresenta dados obtidos com estudos de proteômica empregando
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https://doaj.org/article/c7b8e37775764d6b9171367ec70e3586