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Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação, Vol 23 (2018)
El pensamiento del profesorado está influenciado por su formación inicial, sus características personales y el contexto en el que se desenvuelve, siendo su experiencia práctica crucial para que determinadas creencias se modifiquen al configurar s
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https://doaj.org/article/851cca773d7c496f89e15a32f1df529f
Publikováno v:
Educación XX1, 2023, 26 (1), 273-301
RESUMEN: La competencia digital docente (CDD) es un reto en la práctica profesional del profesorado y un problema identificado en la investigación al que dar respuestas. En concreto, la evaluación de la CDD es un elemento clave para tomar decision
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c990fa2f4598a217be46e2f25349b344
https://hdl.handle.net/10902/27074
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Autor:
María Rosa GARCÍA RUIZ
Publikováno v:
Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, Vol 20, Iss 3, Pp 253-269 (2006)
En este artículo se presenta un análisis descriptivo de competencias de los alumnos universitarios, establecidas por el Proyecto Tuning, partiendo del análisis de sus características y de sus carencias en determinadas habilidades. Uno de los requ
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https://doaj.org/article/746f5d74f411460099e9235b0887f5c2
Publikováno v:
Media and Communication, Vol 10, No 1 (2022): New Narratives for New Consumers: Influencers and the Millennial and Centennial Generations, Pages 222-234
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Universidad de Cantabria (UC)
Media and Communication
New Narratives for New Consumers: Influencers and the Millennial and Centennial Generations
BURJC-Digital. Repositorio Institucional de la Universidad Rey Juan Carlos
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Arias Montano. Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva
RUO. Repositorio Institucional de la Universidad de Oviedo
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Media and Communication
New Narratives for New Consumers: Influencers and the Millennial and Centennial Generations
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Social networks are appointed as an opportunity to socially normalize disability, as demonstrated by the growing number of influencers with a disability who are followed by millions of users. Likewise, intellectual disability has its place in the net
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5d69d88267e9bdae76dca4d36af6119a
http://hdl.handle.net/10902/24141
http://hdl.handle.net/10902/24141
Una sociedad inclusiva se caracteriza porque todos los ciudadanos y ciudadanas tengan las mismas oportunidades en todos los ámbitos de desarrollo personal, social y profesional. La sociedad actual, en la que los medios de comunicación y las tecnolo
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::45380eea527e30eb6c44bf20d8db6220
https://doi.org/10.35985/9789585583610.2
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Autor:
María Rosa García Ruiz
Publikováno v:
Revista Complutense de Educación, Vol 19, Iss 1 (2008)
El objetivo de este estudio es descubrir la existencia de convergencias y divergencias entre los sistemas productivo y educativo en la Comunidad Autónoma de Cantabria (España). Presenta los resultados y conclusiones de un estudio descriptivo en el
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https://doaj.org/article/1f016458639640bb8186141a392f16d7
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação v. 23 2018
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Universidad de Cantabria (UC)
Revista Brasileira de Educação v.23 2018
Revista Brasileira de Educação
Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd)
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Revista Brasileira de Educação, Vol 23 (2018)
Arias Montano. Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva
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Revista Brasileira de Educação, Volume: 23, Article number: e230028, Published: 03 MAY 2018
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Revista Brasileira de Educação v.23 2018
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Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd)
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Revista Brasileira de Educação, Volume: 23, Article number: e230028, Published: 03 MAY 2018
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El pensamiento del profesorado está influenciado por su formación inicial, sus características personales y el contexto en el que se desenvuelve, siendo su experiencia práctica crucial para que determinadas creencias se modifiquen al configurar s
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f85cd143b977fc3f287120d6d5470b91
http://hdl.handle.net/10902/15897
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Publikováno v:
RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante
Universidad de Alicante (UA)
Journal of New Approaches in Educational Research, Vol 6, Iss 2, Pp 159-164 (2017)
Universidad de Alicante (UA)
Journal of New Approaches in Educational Research, Vol 6, Iss 2, Pp 159-164 (2017)
The work team of the Postgraduate Studies Centre (henceforth CEDEP) of Pablo de Olavide University (henceforth UPO) has submitted a questionnaire in order to identify the training needs of the directors of the master’s degrees which are implemented
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3e82c4326e66a4eb2ed0f9316732e35d
https://hdl.handle.net/10045/68201
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Publikováno v:
Revista Iberoamericana de Educación, Vol 42, Iss 6, Pp 1-13 (2007)
Iberoamerican Journal of Education; Vol. 42 Núm. 6 (2007): Número especial; 1-13
Revista Iberoamericana de Educación; Vol. 42 Núm. 6 (2007): Número especial; 1-13
Revista Ibero-americana de Educação; Vol. 42 Núm. 6 (2007): Número especial; 1-13
Iberoamerican Journal of Education; Vol. 42 Núm. 6 (2007): Número especial; 1-13
Revista Iberoamericana de Educación; Vol. 42 Núm. 6 (2007): Número especial; 1-13
Revista Ibero-americana de Educação; Vol. 42 Núm. 6 (2007): Número especial; 1-13
La reforma educativa actual enfatiza los procedimientos, valores y actitudes que constituyen el currículo y la intervención educativa. Según éste, lenguaje e impulso, el trabajo en grupo, la formación de equipos de aprendizaje, el desarrollo de
Autor:
Paula Lamo, Lucía Sánchez Tarazaga, Mª Inmaculada González Alonso, Antonia Ramírez García, Elías Rodríguez, Diana Marín, Claudia Roldán Morales, Kay Sambell, Antonio Peña Rodríguez, Carla Blázquez Fernández, Inés Monreal, Marta Camarero Figueroa, María Angulo Egea, Estefanía Palazuelos Cobo, Marilia Nogueira dos Santos, Juana Perpiñá Galvañ, Ana Fernández Feito, María Alcantud Díaz, Olga Gómez Cash, Sara Trigueros Preciado, Oleguer Camerino, Francisco José Amo Setien, Sofía García Sanjuán, Beatriz de León, Emilio Sánchez, Alicia Gómez Linares, Danya López Ibarra, Alberto Pigazo López, José J. Barba, Remedios Hernández Linares, Cristina Gil, Paula Renés Arellano, Laura Alejo Lozano, Alicia Díaz Megolla, Eva Cifrian Bemposta, Noelia Fernández Rouco, Juan J. Leiva Olivencia, María Vives García, Marta Guijarro Garvi, Ángela Sanjuán Quiles, Alfredo Prieto, Elena Cano, Blanca Torres Manrique, María Paz Zulueta, Carmen Isabel Reyes García, María José Montilla Reina, Andrés A. Fernández Fuertes, Belén Izquierdo Magaldi, Javier Catalina Sancho, Mayte Archilla Pratt, Lurdes Martínez Mínguez, Roberto Fernández Fernández, Susana Lázaro Visa, María González García, Juan Carlos Manrique, Rafael Pérez Galán, Ignacio A. Rodríguez del Bosque, María de la O Cortón de las Heras, Cristina Rodríguez, Sonia Cadena Castillo, Ana Torres Soto, Amor Pérez Rodríguez, Patricia Gómez Mayo, J. F. Lukas, Lidia López Lozano, Carmen María Sarabia Cobo, Paula San Martín Espina, J. Enrique Agudo, María Isabel Amor Almedina, Claudia Gómez García, Iván Rivilla Arias, Eduardo Doval, Raquel Palomera Martín, Ángela Saiz Linares, Raquel Sarabia Lavín, Héctor García Rodicio, Ana Parada Gañete, Alberto Paredes Ochoa, Ángela Fernández Gutiérrez, Íñigo González Fuente, María José Naranjo, Elena Arbués, Cristina Vallés, Virginia García Coll, Emilio Solís, Mar Pérez Martín, María Dolores Frías, Pedro J. Rivero, José Reyes Ruiz Gallardo, Alicia Peñalva Vélez, María José Cabañero Martínez, Ana Mercedes Vernia Carrasco, Nadezhna Castellano, María Dolores Alonso-Cortés Fradejas, Juan Fraile, Encina Calvo Iglesias, Miguel Chivite Izco, Fuencisla Vicente Rodado, María Espada Mateos, A V Pedro Certad, Raquel Gómez López, María Elena Riaño Galán, Josep Gustems Carnicer, José Luis Blanco López, María Luisa García Hernández, Marina Ponce Suárez, Mª Elena García Ruiz, María Rosa García Ruiz, Yolanda Valcárcel Álvarez, María Teresa Gómez del Castillo, Laura V. Fielden Burns, José Manuel Diego Mantecón, Manuel Lillo Crespo, Maricel Totoricagüena, Ana Castro Zubizarreta, Raquel Domínguez Fernández, María Pilar Ezquerra Muñoz, Javier Argos González, Elena García Ruiz, Antonio Fraile Aranda, Ángeles Diez Fernández, Paula Paras Bravo, José María Terceño Pertejo, Mª Antonia López Luengo, Daniel Pérez González, Laurentino Salvador Blanco, Pedro Solana González, Lidia Sánchez Ruiz, Isaac Estevan, Jesús García Laborda, Jesús Fernández, Francisco Javier Muñoz, Suyapa Martínez Scott, Rosario Gil Galván, Antonio Coronado Hijón, Patricia Martinez García de Leániz, Eva María Gabaldón Bravo, Raúl A. Barba Martín, Irina Salcines Tallado, Mercedes Rico, Carlos Castaño, Blanca Tejero Claver, David Cantarero Prieto, Ruth Villalón, Joxe Jiménez, Ernesto López Gómez, Mª Victoria Biezma, Ainhoa Bilbao Martínez, Maitane Pérez Istúriz, Ernesto Panadero, Raquel Artuch Garde, Juana María Tierno García, Ana María Riaño Galán, José Antonio Gabelas Barroso, Joan Peredo Hernández, Inmaculada Maíz, Victor Manuel López Pastor, Natalia González Fernández, Rosario Romero Martín, María Dolores Riba, Gemma Torres Cladera, María Amparo Calatayud Salom, José Antonio Labra, Reina Ferrández Barrueco, Mónica Armijos Santos, Felipe Trillo Alonso, Marta Pascual Sáez, Marina Carmona Martin, Fátima Cunha, Marta García Lastra, Virgilina Alegre Ramón, Miguel Santibañez Margüello, María Ángeles Melero, Mari Carmen Caldeiro Pedreira, Luis del Barrio Aranda, Rocío Rocha Blanco, Teresa Magal Royo, Gustavo Adolfo Carrillo Jácome, Javier Montoya del Corte, Fernando Real Rubio, Cristina García, Gustavo González Calvo, Rebeca García Ramos, Itziar Muñoz, Carlos Gutiérrez García, Anna Segarra Mayo, Lourdes Aragón, Mª Carmen López Fernández, Pablo Mª de Castro García, Maite Fernández Ferrer, Eloisa Lorente Catalán, Julia Haba Osca, Eneko Tejada, Charo Barrios Arós, María Luz Eyo Gestoso, Urtza Garay, Belén Díaz Díaz, Jorge Oceja Castanedo, Pilar Iranzo García, Isabel M. Cruz, Laura Pons, Carmen Marta Lazo, Fresia González Holguín, Diego Calderón Garrido, Karlos Santiago, Ana L. Medialdea, Rodrigo Pardo, Itziar Irazabal Zuazua, Marta Pérez Pérez, Ángel Pérez Pueyo, José Antonio Hurtado Sánchez, Ana Fernández Laviada, Alba Ibáñez, Sonia Martín Gómez, Carlos Berlanga, Mónica Porto Currás, Rocío Serrano Rodríguez, Sonia Asún Dieste, José Manuel Osoro Sierra, David Hortigüela Alcalá, David Carabias, Antonio Vega Omaña, Charo Repáraz Abaitua, Javier Viguri Fuente, Carolina Hamodi Galán, Belén S. Lantarón, Andrea Arnaiz García, Alejandra Hernando Garijo, Elena Briones Pérez
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Tendencias emergentes en evaluación formativa y compartida. El papel de las nuevas tecnologías (II)
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::bb52b9f8450da62c779566b692978f87
https://doi.org/10.22429/euc2015.005
https://doi.org/10.22429/euc2015.005