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pro vyhledávání: '"MARÍA ISABEL ARIAS"'
Autor:
Maurício Silva
Publikováno v:
EccoS – Revista Científica. :1-5
Cada vez mais os conceitos de colonialidade e decolonialidade ocupam espaço nas pesquisas acadêmicas, gerando uma série crescente de novas categorias, noções, métodos, princípios e conceitos, muitos deles voltados à interpretação da realida
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::8f4a4cd9ca07c088f9fd82924fa82da2
https://doi.org/10.5585/eccos.n58.19819
https://doi.org/10.5585/eccos.n58.19819
Autor:
Alejandro Rabanal Basalo, Mercedes Navarro Pablos, Nuria Viejo Pinero, María Luz Vila Méndez, Verónica Molina Barcena, Aránzazu Montilla Bernabé, María del Pilar Villanueva Morán, Ana María Blanco Gallego, Carmen Guirao Sánchez, Salvador Juárez Antón, Ángela Fernández Rodríguez, María Luisa Revuelta Puigdollers, María Teresa Sarriá Sánchez, Carmen Martín Alegre, Miguel Ángel Martínez Álvarez, María Mestre de Juan, Rebeca Mielgo Salvador, María Teresa Gijón Seco, José Manuel Saníger Herrera, María Esther Rodríguez Jiménez, Begoña Navas de la Peña, Javier Santa Cruz Hernández, Ana María Abad Esteban, Rebeca Díaz Martín, Laura García Pérez, Paloma Herrero Vanrell, María Isabel Arias de Saavedra Criado, Alexandra Vaquero Vinent, Verónica López Gómez, Víctor Manuel Montegrifo Rentero, Lucía Simón Miguel, Ignacio Campo Martos, Silvia Ortiz Zamorano, María Jesús Izquierdo Zamarriego, Izíar Vázquez Carrión, Rosa María López Valero, Carmen Gil, Ana Martínez, Begoña Soler López
Publikováno v:
Annals of Medicine, Vol 55, Iss 2 (2023)
AbstractIntroduction The clinical effect of domperidone against COVID-19 has been investigated in a double-blind phase III clinical trial (EudraCT number 2021-001228-17). Domperidone has shown in vitro antiviral activity against severe acute respirat
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https://doaj.org/article/60bc901d77ba4273b514cab9e178a363
Publikováno v:
Escritos Contables y de Administración, Vol 4, Iss 2 (2022)
Las Tecnologías Móviles (TM) incorporadas por medio de las tendencias de Information Technology (IT) Consumerization y Bring Your Own Device (BYOD), generan innumerables beneficios en las organizaciones. Este trabajo aplica un modelo desarrollado e
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https://doaj.org/article/a5f35dc246cf4724aea5efb658df45b5
Autor:
María Isabel Arias
Publikováno v:
Escritos Contables y de Administración, Vol 12, Iss 2 (2021)
Con base en la teoría del ajuste de la tecnología a la tarea y la teoría de valor público, el presente trabajo aporta un modelo para evaluar el valor de la Tecnología de la Información (TI) en el sector público, desde la perspectiva de los usu
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https://doaj.org/article/0fec5be68df54822afe234f51bbaee38
Akademický článek
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Publikováno v:
Ensayos Pedagógicos, Vol 14, Iss 1, Pp 203-233 (2019)
El objetivo de este artículo es develar cómo, desde finales del siglo XX y principios del siglo XXI, están emergiendo las ciencias decoloniales. En la actualidad se está produciendo una migración epistémica desde las ciencias histórico-hermen
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https://doaj.org/article/1b0ae840474f452882f3f1e02679a34e
Publikováno v:
Hallazgos, Vol 16, Iss 31, Pp 147-166 (2019)
In this article, we reflect on the urgency of decolonizing the social sciences. It is necessary to create “other” ways of thinking, feeling and existing, which require constituting new types of knowledge and new “sciences”, whose categorical
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https://doaj.org/article/b53a30fa04bc4874bc21f0a27760e621
Publikováno v:
Revista nuestrAmérica, 2018 Jul 01. 6(12), 195-222.
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https://www.jstor.org/stable/48697768
Publikováno v:
Ensayos Pedagógicos, Vol 13, Iss 2, Pp 201-233 (2018)
El giro decolonial se ha preocupado más por la cuestión ideopolítica, epistémica y epistemológica que por la problemática disciplinar (pedagógica, curricular y didáctica), y su ocupación en lo relacionado con la evaluación de los aprendizaj
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https://doaj.org/article/cf281b516da64c969961754b773d4319
Publikováno v:
Revista nuestrAmérica, Vol 6, Iss 12, Pp 195-222 (2018)
Resumen: Las relaciones interpersonales que se desarrollan en el espacio áulico entre profesores y estudiantes, en las cuales los contenidos curriculares tienen una importancia extraordinaria. Es preciso que los profesores reconozcamos la pluralidad
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https://doaj.org/article/445b41414f104ef5967a5315f755127e