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知的障害教育における対話的な学びの探求（2）―小学部における「『やってみたい』という思いを育む授業作り」―

Autor: MAKITA, Emiri, KUGE, Yasuo, ISHIKAWA, Yuto, ISHIKAWA, Yumiko, SHIJO, Kiyomi

Publikováno v: 宇都宮大学共同教育学部教育実践紀要. (9):637-641

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紀要論文 / Departmental Bulletin Paper
本稿では，知的障害特別支援学校小学部における対話的な学びの在り方について，授業実践から見えてきた児童一人一人の学びの姿や手立ての

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