Zobrazeno 1 - 6
of 6
pro vyhledávání: '"M. Zamorano-Serrano"'
Autor:
C la Casa-Resino De, A Braña-Cardeñosa, P Gallego-Rodriguez, M Zamorano-Serrano, Carlos Guillén-Astete
Publikováno v:
Oral Presentations.
Background Many pedagogical models have been included to the teaching strategies available in almost all fields of knowledge in the last 20th years. In the field of medicine teaching, the traditional teaching (TT) model based on an expert speech aid
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::9470c2c0397a6d022d2c88282c7b9bdd
https://doi.org/10.1136/annrheumdis-2017-eular.3984
https://doi.org/10.1136/annrheumdis-2017-eular.3984
Autor:
R. Penedo-Alonso, E. Machín-Muñoz, A. Braña-Cardeñosa, N. Díaz-García, M. Sánchez-Pérez, F. Roldán-Moll, M. Zamorano-Serrano, C. de la Casa-Resino, Carlos Guillén-Astete
Publikováno v:
FEM: Revista de la Fundación Educación Médica v.20 n.1 2017
SciELO España. Revistas Científicas Españolas de Ciencias de la Salud
instname
SciELO España. Revistas Científicas Españolas de Ciencias de la Salud
instname
espanolEn la actualidad no se dispone de una normativa homogenea que regule el ejercicio de la docencia en los servicios de urgencias como parte de la formacion transversal de medicos internos residentes en el ambito nacional ni local. Ante la necesi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::dbd2f4ac1fef7a2e0fe8ae6fe84aad9e
http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2014-98322017000100017
http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2014-98322017000100017
Autor:
J. Gonzalez-Cervera, D. Antolin-Amerigo, M. Zamorano-Serrano, P. Berges-Gimeno, E. Alvarez-Cuesta, J. Sola-Martinez, M.S. Terrados-Cepeda, C. Vidal-Albareda
Publikováno v:
Journal of Allergy and Clinical Immunology. 123:S23-S23
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::1c3534a5db4041663a29ba6efbdeaec6
https://doi.org/10.1016/j.jaci.2008.12.100
https://doi.org/10.1016/j.jaci.2008.12.100
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.