Zobrazeno 1 - 10
of 198
pro vyhledávání: '"M. Tomietto"'
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
P. Ropponen, S. Kamau, M. Koskenranta, H. Kuivila, A. Oikarainen, T. Isakov, M. Tomietto, K. Mikkonen
Publikováno v:
Nurse education today. 120
Background: Understanding how culturally and linguistically diverse students experience clinical practice and their competence development is important to retaining registered nurses. This study aimed to describe culturally and linguistically diverse
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0ae228c7d74978088cb10b55763211f7
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/36435154
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/36435154
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
International Journal of Medical Informatics. 171:104995
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::563f9962cc86e34cb39b3d88a6d2f8d0
https://doi.org/10.1016/j.ijmedinf.2023.104995
https://doi.org/10.1016/j.ijmedinf.2023.104995
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.