Zobrazeno 1 - 5
of 5
pro vyhledávání: '"M. Oya Ramazan"'
Publikováno v:
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Vol 16, Iss 2, Pp 271-287 (2020)
Volume: 16, Issue: 2 271-287
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Volume: 16, Issue: 2 271-287
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Bu araştırmada TRT Çocuk Kanalı’nda yayınlanan çizgi filmlerin kazanım ve göstergelere göre değerlendirilmesi amaçlanmıştır. Çalışma grubu “Kuzucuk”, “Kare” ve “Ege ile Gaga” adlı çizgi filmlerin 30 bölümünden olu
Autor:
M. Oya Ramazan
Publikováno v:
US-China Education Review B. 5
The preschool period which comprises the years from birth to age of six, is one of the most critic periods of life because of its future effect on the formation and shaping of the personality, moulding the social and emotional life, and the acquisiti
Autor:
Aya Sakai, M. Oya Ramazan
Publikováno v:
Journal of Education and Training Studies. 5:188
Spanning the vital temporal interval between birth and the elementary school education, the preschool period is one of the most critical times of human life due to its importance in the formation and nourishment of personality. Specifically the presc
Autor:
M. Oya Ramazan, Atiye Adak Özdemir
Publikováno v:
Journal of Human Sciences; Vol 12, No 1 (2015); 1558-1576
Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi; Vol 12, No 1 (2015); 1558-1576
Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi; Vol 12, No 1 (2015); 1558-1576
The purpose of this study is to investigate the physical properties and user (48-72 month children and adults accompanying them) behaviours in children's parks/playground. Participants of the study consist of 12 children (6 girls and 6 boys) selected
Autor:
RAMAZAN, MÜSLİMAT OYA, CENGİZ, ÖZGE
Bu araştırmada TRT Çocuk Kanalı’nda yayınlanan çizgi filmlerin kazanım ve göstergelere göre değerlendirilmesi amaçlanmıştır. Çalışma grubu “Kuzucuk”, “Kare” ve “Ege ile Gaga” adlı çizgi filmlerin 30 bölümünden olu
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3098::0afad7711455e84402b54aea4d8a461a
https://hdl.handle.net/11424/253824
https://hdl.handle.net/11424/253824